К содержанию
РецензированоRU2025

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ: СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ

Юсупова Сохила Сайфиевна · Буранова Бахтигуль Маъруфовна

Современное образование и развитие · 392-396 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются возможности применения метода проектов на уроках русского языка и литературы. Обоснована эффективность проектной деятельности в формировании ключевых компетенций учащихся, развитии их мотивации, творческого и критического мышления. Раскрываются виды проектов, применяемые в школьной практике, особенности их организации и примеры успешных творческих и исследовательских проектов. Отмечается, что использование проектного метода способствует развитию речевых и аналитических навыков учащихся, а также повышает интерес к предмету.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются возможности применения метода проектов на уроках русского языка и литературы.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются возможности применения метода проектов на уроках русского языка и литературы. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
метод проектов, русский язык, литература, творческая деятельность, исследовательские умения, обучение, школьная практика, мотивация.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники