К содержанию
РецензированоRU2025

THE IMPORTANCE OF CULTURAL IMMERSION AND EXPERIENCES IN TEACHER TRAINING

SaparbekovaDildora Salimdjanovna

Международный мультидисциплинарный журнал исследований и разработок · 12 · 2025

Аннотация

В данной статье исследуется роль культурной ассимиляции и опыта в подготовке учителей. Подчеркивается важность развития знаний и навыков учителей на основе их культурных ценностей в повышении качества образования. Кроме того, были рассмотрены пути формирования профессиональных компетенций педагогов и развития их в соответствии с требованиями времени путем эффективного использования исторического, национального и современного опыта народа. В статью также включены рекомендации по обеспечению профессионального роста педагогов через культурное просвещение, обмен опытомиинновационныеподходы. Ключевые слова: квалификация педагога, культурное поглощение, обмен опытом, повышение квалификации, качество образования, инновационные методики, национальные ценности,современноепреподавание. Annotatsiya. Ushbu maqolada o‘qituvchilarning malakasini oshirish jarayonida madaniyatni singdirish va tajribaning o‘rni yoritilgan. Ta’lim sifatini oshirishda o‘qituvchilarning o‘z madaniy qadriyatlariga asoslangan bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ekani ta’kidlangan. Shuningdek, xalqning tarixiy, milliy va zamonaviy tajribalaridan samarali foydalanish orqali o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish va ularni zamon talablariga mos tarzda rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Maqola o‘qituvchilarning madaniyatdan xabardorligi, o‘zaro tajriba almashuvi va innovatsion yondashuvlar orqali professional o‘sishini ta'minlashga qaratilgan tavsiyalarni ham o‘zichiga oladi. Kalit so‘zlar: o‘qituvchilar malakasi, madaniy singdirish, tajriba almashuvi, kasbiy rivojlanish, ta’lim sifati, innovatsionmetodlar, milliy qadriyatlar, zamonaviy ta’lim.

Доказательный фрагмент

«В данной статье исследуется роль культурной ассимиляции и опыта в подготовке учителей.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье исследуется роль культурной ассимиляции и опыта в подготовке учителей. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
teacher qualifications, cultural absorption, experience exchange, professional
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники