Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
HOW MULTISENSORY APPROACHES IMPROVE ENGLISH LANGUAGE ACQUISITION
Dusboyeva ZarnigorBakirovna
Международный мультидисциплинарный журнал исследований и разработок · 12 · 91–111 · 2025
Аннотация
Мультисенсорные подходы — это методология, основанная на обучении путем объединения зрения, слуха, движения и сенсорной интуиции. Такие подходы к изучению английского языка помогают учащемуся развивать знания более глубоко и устойчиво. С помощью мультисенсорных техник можно будет изучать новую лексику и грамматику не только слушая или читая, но и видя, записывая, выражая и чувственный опыт. В результате процесс обучения происходит с участием большего количества органов чувств,азнания закрепляются исохраняются вдолговременнойпамяти. Ключевые слова: мультисенсорный подход, обучение английскому языку, интуитивное обучение, методы обучения языку, активация обучения, память и обучение, многоканальноеобучение. Annotatsiya. Multisensorli yondashuvlar — ko‘rish, eshitish, harakat va hissiy sezgilarni birlashtirib ta’lim berishga asoslangan metodikadir. Ingliz tilini o‘rganishda bu yondashuvlar talabaning bilimni chuqurroq va barqarorroq o‘zlashtirishiga yordam beradi. Multisensorli metodlar orqali yangi so‘z va grammatikani nafaqat eshitish yoki o‘qish, balki ularni ko‘rish, yozish, ifodalash va hissiy tajriba orqali o‘zlashtirish mumkin bo‘ladi. Natijada, o‘rganish jarayoni ko‘proq sezgi organlari ishtirokida amalga oshib, bilim mustahkamlanadi va uzoq muddatlixotirada saqlanadi. Kalit so‘zlar: multisensorli yondashuv, ingliz tili o‘rganish, sezgilar orqali o‘rganish, til ta’limi metodlari, o‘rganish jarayonini faollashtirish, xotira vata’lim, ko‘pkanalli o‘rganish.
Доказательный фрагмент
«Мультисенсорные подходы — это методология, основанная на обучении путем объединения зрения, слуха, движения и сенсорной интуиции.»
Образец извлечения
Демо-превьюМультисенсорные подходы — это методология, основанная на обучении путем объединения зрения, слуха, движения и сенсорной интуиции. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- multisensory approach, English learning, intuition learning, language teaching
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Магистерские диссертацииЮлдашев Ж.Х2014
Журнал универсальных научных исследованийAND RESTORATION, Khatamov Orif Yusupovich2024