К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЮРИДИК ТАЪЛИМДА ТИЗИМЛИ ТАҲЛИЛ ВА ҚАРОР ҚАБУЛ ҚИЛИШ МЕТОДОЛОГИЯСИНИНГ АҲАМИЯТИ

Ирода Ахмедова (Тошкент Халқаро Таълим Университети катта ўқитувчиси)

Международная конференция академических наук · 27-30 · 2025

Аннотация

Мазкур мақолада Ўзбекистонда юридик таълим тизими ва ҳуқуқ соҳасида амалга оширилаётган ислоҳотлар таҳлил этилади. Хусусан, замонавий талабларга жавоб берадиган, креатив ва танқидий фикрлаш қобилиятига эга мутахассислар тайёрлашнинг аҳамияти қайд этилади. Тизимли таҳлил назарияси ва уни ҳуқуқий қарор қабул қилиш жараёнида қўллашнинг усуллари, босқичлари ҳамда афзалликлари ёритилади. Шунингдек, халқаро тажриба, жумладан, АҚШ ва Европадаги юридик таълимдаги интерактив методлар мисолида таҳлил асосида ўқитишнинг аҳамияти кўрсатилади.

Доказательный фрагмент

«Мазкур мақолада Ўзбекистонда юридик таълим тизими ва ҳуқуқ соҳасида амалга оширилаётган ислоҳотлар таҳлил этилади.»

Образец извлечения

Демо-превью

Мазкур мақолада Ўзбекистонда юридик таълим тизими ва ҳуқуқ соҳасида амалга оширилаётган ислоҳотлар таҳлил этилади. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Юридик таълим, тизимли таҳлил, қарор қабул қилиш, ҳуқуқий ислоҳотлар, ҳуқуқшунослар тайёрлаш, танқидий фикрлаш, амалий таҳлил, таълим методологияси, интерактив ўқитиш, юридик мутахассис, ҳуқуқий адолат, ҳуқуқий модернизация, Case study, Problem-based learning, Moot court.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники