К содержанию
РецензированоRU2025

Практические идиомы с “Речевыми облачками” как подход к развитию межличностной коммуникации

Адиба Касимова (Доцент, Кафедра теории и практики перевода, Самаркандский государственный институт иностранных языков)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 63-67 · 2025

Аннотация

Изучение идиоматических выражений является основным аспектом освоения языка, особенно для носителей других языков. Однако понимание и использование идиом часто представляет собой трудности, которые могут сделать процесс обучения языку разочаровывающим и монотонным. В этой статье рассматривается инновационный подход к обучению идиомам с использованием "пузырьков" в креативном, интерактивном формате для облегчения межличностной коммуникации на английском языке и других языках, таких как русский и узбекский. Этот подход подчеркивает важность опыта преподавателя, контекстуальных упражнений и увлекательных видов деятельности, которые соответствуют различным уровням языковой компетенции (A1, A2, B1, B2, C1). В статье обсуждается влияние хорошо структурированных рабочих листов, использование комиксов и мультфильмов, а также разделение процесса обучения на возрастные этапы, что способствует более эффективному усвоению идиом. Этот подход направлен на устранение предвзятостей и развитие более глубокого понимания идиоматических выражений в межкультурных контекстах.

Доказательный фрагмент

«Изучение идиоматических выражений является основным аспектом освоения языка, особенно для носителей других языков.»

Образец извлечения

Демо-превью

Изучение идиоматических выражений является основным аспектом освоения языка, особенно для носителей других языков. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
idioms, idiomalar, идиомы, learning, o‘rganish, обучение, context, kontekst, контекст, creativity, ijodkorlik, креативность, engagement, qiziqish, вовлеченность, interaction, o‘zaro aloqalar, взаимодействие, idiomatic expressions, idiomatik ifodalar, идиоматические выражения, bubbles, pufakchalar, речевые облачки, cultural awareness, madaniy ong, культурная осведомленность, proficiency levels, bilish darajalari, уровни владения языком, teaching method, o‘qitish usuli, метод обучения, communication, kommunikatsiya, коммуникация
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники