К содержанию
РецензированоRU2025

Проблемы и пути развития медиакомпетентности учителей специальных предметов в профессиональных образовательных организациях

Акмаль Хафизов (Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Бухарский техникум энергетики, нефтяной и газовой промышленности)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 68-74 · 2025

Аннотация

В статье рассмотрены проблемы и пути развития медиакомпетентности преподавателей специальных дисциплин профессиональных образовательных учреждений. Медиакомпетентность признается неотъемлемой частью современного образовательного процесса и предполагает не только знание цифровых технологий, но и умение критически воспринимать, анализировать информацию и эффективно интегрировать её в учебный процесс. Проанализированы существующие технические, методические и мотивационные проблемы в системе профессионального образования Узбекистана и предложены практические решения. Развитие медиакомпетентности рассматривается как важный фактор повышения качества образования и подготовки кадров для цифровой экономики.

Доказательный фрагмент

«В статье рассмотрены проблемы и пути развития медиакомпетентности преподавателей специальных дисциплин профессиональных образовательных учреждений.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассмотрены проблемы и пути развития медиакомпетентности преподавателей специальных дисциплин профессиональных образовательных учреждений. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Mедиакомпетентность, Media competence, Mediakompetentlik, цифровая грамотность, digital literacy, raqamli savodxonlik, профессиональное образование, vocational education, professional ta’lim, техническая инфраструктура, technical infrastructure, texnik infratuzilma, цифровые компетенции, digital competencies, raqamli kompetensiya, мотивация, motivation, motivatsiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники