К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Значение родителей и семьи в формировании "Я" ребенка в дошкольном возрасте

Shakhrizoda YULDASHEVA (of a child's "I" in preschool age) · Madina TOSHTEMIROVA (of a child's "I" in preschool age)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 3 · 281-284 · 2025

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассматривается развитие онтогенез, психологического характера у детей с эмбрионального психологическое периода и кризис дошкольного возраста, а также развитие, роль родителей и семьи в формировании личности детей и «я» неспособность, никчемность. формировании их «я». 1 Student, Silk Road Innovation University, Almalyk, Uzbekistan. 2 Teacher, Silk Road Innovation University, Almalyk, Uzbekistan. Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Special Issue – 3 (2025) / ISSN 2181-3701

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье рассматривается развитие онтогенез, психологического характера у детей с эмбрионального психологическое периода и кризис дошкольного возраста, а также развитие, роль родителей и семьи в…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье рассматривается развитие онтогенез, психологического характера у детей с эмбрионального психологическое периода и кризис дошкольного возраста, а также развитие, роль родителей и семьи в… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss3/S-pp281-284
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
DOI: https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol3-iss3/S-pp281-284, worthlessness, онтогенез, psixologik rivojlanish, никчемность, психологическое развитие, self, "я" неспособность, inability, “men”, ontogenez, qobiliyatsizlik, qadrsizlik, psychological development, ontogenesis
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники