MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARINI BOSHQARISHDA INTERAKTIV TIZIMLARDAN FOYDALANISH: XALQARO TAJRIBA VA MILLIY AMALIYOT TAHLILI

Аннотация

This article analyzes the importance and effectiveness of using interactive systems in the management of preschool educational institutions. Analytical conclusions are drawn based on the experiences of developed countries such as the USA, Germany, South Korea, Canada, and France, as well as the practice in Uzbekistan. The author proposes recommendations aimed at further improving digital management. Keywords: interactive systems, pedagogical management, digital technologies, preschool education, international experience, digital competence. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ ДОШКОЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ: АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ Аннотация: В статье проанализированы значение и эффективность использования интерактивных систем в управлении дошкольными образовательными организациями. Приведены аналитические выводы на ~ 109 ~ Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali Impact Factor: 8.2 | 2181-3035 | № 5(63) основе опыта развитых стран, таких как США, Германия, Южная Корея, Канада и Франция, а также практики Узбекистана. Автором разработаны предложения и рекомендации, направленные на дальнейшее совершенствование цифрового управления. Ключевые слова: интерактивные системы, педагогическое управление, цифровые технологии, дошкольное образование, международный опыт, цифровая компетентность.