К содержанию
РецензированоRU2025

ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В УЗБЕКИСТАНЕ

Александра Козлова (Высшей школы бизнеса и предпринимательства при Кабинете Министров Республики Узбекистан)

Talqin va tadqiqotlar · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются ключевые препятствия, ограничивающие внедрение инновационных методов обучения персонала в Республике Узбекистан. Проведен анализ состояния образовательной инфраструктуры, цифровой зрелости и кадрового потенциала. Предложены стратегические подходы, направленные на развитие гибкой и современной системы профессионального обучения в контексте цифровой трансформации. Подчёркивается значимость международного опыта и интеграции цифровых образовательных платформ.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются ключевые препятствия, ограничивающие внедрение инновационных методов обучения персонала в Республике Узбекистан.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются ключевые препятствия, ограничивающие внедрение инновационных методов обучения персонала в Республике Узбекистан. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Цифровизация, искусственный интеллект, кадровый потенциал, недостаток квалифицированных кадров, кадровая политика, профессиональное образование, корпоративное обучение, ъмеждународное сотрудничество, «Цифровой Узбекистан-2030», цифровая трансформация.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники