Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION
Israilova Dilkhumor Sherzod kizi (doctoral student Uzbekistan state world languages university)
Журнал универсальных научных исследований · 440-444 · 2025
Аннотация
The COVID-19 pandemic has accelerated the integration of online and hybrid teaching strategies. Educators began adopting artificial intelligence (AI) tools to support student learning outcomes. However, these technologies were unfamiliar to many, highlighting a need for teachers to acquire digital competencies that align with AI integration.This study discusses the challenges and possibilities presented by AI in education.
Доказательный фрагмент
«The COVID-19 pandemic has accelerated the integration of online and hybrid teaching strategies.»
Образец извлечения
Демо-превьюThe COVID-19 pandemic has accelerated the integration of online and hybrid teaching strategies. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Просмотров
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- AI technologies, educational tools, digital competencies, opportunities, challenges.
Смежные источники
in LibraryХамраев А.Ж., Эминов Р.И.2026
СтатьиМИРЗАКАРИМОВ Бахромжон Халимжонович, МЕЛИБАЕВ Фарход Абдупаттохович2022
Журнал универсальных научных исследованийЭ.Я Эрметов, Д.Э Яхшибоева2024