К содержанию
РецензированоRU2025

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОИСКА: ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СОТРУДНИЧЕСТВА У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ ЧЕРЕЗ КВЕСТ-ИГРЫ

Карима Туленова · Фарангиз Мухаммадиева

Современная наука и исследования · 1680-1683 · 2025

Аннотация

В статье рассматривается значение научно-исследовательской деятельности в педагогике как инструмента поиска эффективных форм работы с детьми старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделено использованию квест-игр как средства формирования навыков сотрудничества у детей 6–7 лет. Представлены результаты анализа теоретических подходов и обозначены практические рекомендации по организации квест-игр в образовательной деятельности.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается значение научно-исследовательской деятельности в педагогике как инструмента поиска эффективных форм работы с детьми старшего дошкольного возраста.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается значение научно-исследовательской деятельности в педагогике как инструмента поиска эффективных форм работы с детьми старшего дошкольного возраста. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
научно-исследовательская деятельность, педагогический поиск, квест-игра, сотрудничество, дети 6–7 лет, дошкольное образование.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники