К содержанию
РецензированоRU2025

CULTURAL ADAPTATION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: INTEGRATING LOCAL AND GLOBAL PERSPECTIVES

LOCALAND GLOBAL PERSPECTIVES · Karimova Aziza

Научный информационный бюллетень · 7 · 2025

Аннотация

Культурная адаптация в преподавании иностранных языков имеет важное значение для содействия эффективной коммуникации и межкультурной компетентности. В этом исследовании изучается, как интеграция местных и глобальных культурных элементов в классах английского языка как иностранного (EFL) улучшает усвоение языка и вовлеченность студентов. Изучая различные стратегии адаптации, исследование подчеркивает влияние обучения с учетом культурных особенностей на мотивацию учащихся, понимание и общее языковое развитие. Результаты показывают, что сбалансированный подход к культурной интеграции может значительно улучшить способность учащихся ориентироваться в различных культурных контекстах во время изученияиностранного языка. Ключевые слова: культурная адаптация, преподавание иностранных языков, межкультурная компетентность,разработкаучебнойпрограммы,классы EFL

Доказательный фрагмент

«Культурная адаптация в преподавании иностранных языков имеет важное значение для содействия эффективной коммуникации и межкультурной компетентности.»

Образец извлечения

Демо-превью

Культурная адаптация в преподавании иностранных языков имеет важное значение для содействия эффективной коммуникации и межкультурной компетентности. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
cultural adaptation, foreign language teaching, intercultural competence, curriculum, curriculum design, EFL classrooms
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники