Инструменты совершенствования организации самостоятельного образования

Аннотация

Ключевые слова: В статье рассматриваются инструменты понятие электронного совершенствования организации самостоятельного ресурса, образования в высших учебных заведениях. Особое электронный внимание уделено методам повышения увлеченности и образовательный ресурс, самостоятельное интереса студентов к учебному процессу, а также способам образование. эффективного закрепления и усвоения знаний. Описаны подходы, направленные на формирование у студентов навыков свободного применения полученных знаний на практике. Авторы подчеркивают значимость самостоятельного обучения как ключевого элемента в образовательной системе и предлагают инструменты для его улучшения, способствующие более глубокому освоению материала и развитию профессиональных компетенций студентов. Hozirgi kunda ta’lim jarayonida elektron ta’lim resursini o‘quv jarayoniga qo‘llashga bo‘lgan qiziqish, e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda. Buning asosiy sabablaridan biri an’anaviy ta’limda talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o‘rgatilgan bo‘lsa, zamonaviy texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini o‘zlari qidirib topishlariga, mustaqil o‘rganib, tahlil qilishlariga, xatto xulosalarni ham o‘zlari keltirib chiqarishlariga o‘rgatadi. O‘qituvchi bu jarayonda shaxsning rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi. Elektron ta’lim resursi ta’lim jarayonida sifat-samaradorligini oshiradi, talabalarning mustaqil ta’limni tashkil etish jarayonini shakllantiradi. Talabalarda mavzuni o‘rganishga ishtiyoq va qiziqishni oshiradi, bilimlarni mustahkamlash, o‘zlashtirish, ulardan amaliyotda erkin foydalanish ko‘nikma, malakalarini shakllantiradi. Lug‘aviy jihatdan “elektron ta’lim resursi” bu- o‘quv ishlarini tashkillashtirish uchun zarur bo‘lgan va raqamli formada taqdim etiladigan fotografiyalar,statistik va dinamik modellar, vertual borliq va interfaol modellashtirish obektlari va kartografik materiallar, ovoz, belgili obektlar va ishchi grafikasi, matnli xujjatlar va boshqa o‘quv materiallaridir. Elektron ta’lim resursi – raqamli ta’lim resursini o‘z ichiga oladi. Raqamli ta’lim resursi – didaktik maqsadlarga erishishga yoki alohida o‘quv masalasini hal etishga qaratilgan tugallangan interfaol multimediali mahsulot. Raqamli ta’lim resursining muhim sifat ko‘rsatkichi – uning interfaolligidadir. Raqamli ta’lim resursi ta’lim oluvchining undan foydalanish paytida faol bo‘lishni taqozo etadi. Elektron ta’lim resurslari deganda – elektron qurulmalardan foydalangan xolda taqdim etiladigan o‘quv materiallari tushuniladi.umumiy holda elektron ta’lim resursiga o‘quv videofilmlari va ovoz yozuvlari kiradi, ularni ko‘rish yoki tinglash uchun oddiy SD pleer ham yetarli bo‘ladi. Elektron ta’lim resursini ta’limda qo‘llash uchun zamonaviy va samarali qurilma kompyuterdir. Aynan kompyuter orqali taqdim etiladigan resurslarga diqqatni qaratamiz. Elektron axborot-ta’lim resursi zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mustaqil ta’lim olishning samarali usullarini qo‘llash orqali o‘quv materiallari va ilmiy ma’lumotlarni chuqur o‘zlashtirishga mo‘ljallangan manbadir. U talabalarda mustaqil ta’lim olish, ijodiy fikrlash malaka va ko‘nikmalarini shakllantiradi. 76 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 5 № 4 (2024) / ISSN 2181-1415 Elektron ta’lim resursini mustaqil ta’limni tashkil etishning vositasi sifatida qarash mumkin: Yaratish texnologiyasi bo‘yicha. Tekstografik resurslar – teks va illyustratsiyalarni namoyish qilishda kitobdan farqli o‘laroq, materiallar qog‘ozda emas ekranda beriladi va navigatsiyada ham farqlanadi. Multimediali elektron ta’lim resursi – vizual va ovozli materiallardan tashkil topgan. Kitobdan farqli holda animatsiya korinishida jonli tarzda gavdalanadi. Mazmuni bo‘yicha: elektron qaydnomalar, topshiriqlar, lug‘atlar, qiziqarli savollar, darajali testlar, darsliklar, labaratoriya va seminar topshiriqlari. Tarqatish va foydalanish bo‘yicha: internet-resurs, offlayn-resurs, elektron doska uchun resurslar. Tarkibi bo‘yicha: ma’ruza va seminar uchun mo‘ljallangan mustaqil ta’lim resurslari, vertual labaratoriyalar, vidieodarslar. Qo‘llash bo‘yicha: dars jarayonida va mustaqil ta’limni tashkil etishda. Barcha oliy ta’lim tizimida mustaqil ta’lim sifatini oshirish zamonaviy pedagogik, innovatsion va axborot texnologiyalarni ta’lim jarayoniga tatbiq etish, ilg‘or ish tajribalarini ommalashtirishni taqozo etadi. Oliy ta’lim tizimida elektron ta’lim resurslarning asosiy vazifalari: – mustaqil ta’lim jarayonini umumiy, yaxlit ishlab chiqish; – mustaqil ta’limni tashkil etish jarayonida hal etilishi lozim bo‘lgan aniq maqsad va vazifalarni belgilash; – mustaqil ta’limni tashkil etish jarayoni mazmunini ishlab chiqish; – mustaqil ta’limni tashkil etish jarayonida ta’lim oluvchining erkin, mustaqil faoliyat ko‘rsatish uchun muayyan shart-sharoitlarni yaratish hamda maxsus bilimlarni shakllantirish; – ta’lim oluvchilar faoliyatini nazorat qilish hamda baholashni tashkil eti