К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2026

NOMUTAXASSISLAR UCHUN OLIY MATEMATIKA KURSINING MAZMUNINI OPTIMALLASHTIRISHNING ILMIY ASOSLARI

OPTIMALLASHTIRISHNING ILMIY ASOSLARI · Sabirov Sardor Jumanazarovich

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 12 · 25–28 · 2026

Аннотация

Ushbu tezisda nomutaxassislar uchun oliy matematika kursining mazmunini optimallashtirishning ilmiy asoslari yoritilgan. Talabalarning kasbiy ehtiyojlari va real faoliyat sohalariga mos ravishda matematika kursining tarkibiy qismlarini tanlash va tizimlashtirish zarurati asoslab beriladi. Tadqiqotda optimallik mezonlari, kompetensiya yondashuvi, integrativ o‘qitish tamoyillari va modul-credit tizimi doirasida kurs mazmunini moslashtirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Kalit so‘zlar: oliy matematika, optimallashtirish, kompetensiya yondashuvi, integrativ o‘qitish, modul-kredit tizimi, amaliy ko‘nikmalar, analitik tafakkur.

Доказательный фрагмент

«Ushbu tezisda nomutaxassislar uchun oliy matematika kursining mazmunini optimallashtirishning ilmiy asoslari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu tezisda nomutaxassislar uchun oliy matematika kursining mazmunini optimallashtirishning ilmiy asoslari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.15300465
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
kompetensiya yondashuvi, oliy matematika, analitik tafakkur., optimallashtirish, amaliy ko‘nikmalar, integrativ o‘qitish, modul-kredit tizimi
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники