КОММУНИКАТИВНО- ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФРАЗЕОВЕРБАЛИЗАТОРОВ КОНЦЕПТА “HEAD/ГОЛОВА/ГЛАВА” В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ

Аннотация

В статье рассматриваются прагматические и коммуникативные особенности функционирования провербиальных фразеовербализаторов концепта “head/голова/глава” в английском и русском языках. Анализ проводится с опорой на классификацию речевых актов и типологию коммуникативных интенций, реализуемых через паремиологические единицы. Исследование выявляет сходства и различия в глубинных концептосемантических структурах русских и английских провербий, а также демонстрирует культурно-национальную специфику прагматических стратегий их употребления. Ключевые слова: провербиальные фразеовербализаторы, концепт head/голова/глава, прагматика, речевой акт, англо-русское сопоставление, лингвопрагматика, паремиологические единицы, коммуникативные стратегии, метафора, идиома. Концепт “head/голова” является одним из наиболее важных и ключевых явлений в человеческой культуре и языке. Будучи центральным – главным органом в анатомии и физиологии человека, голова выступает не только как физический объект, но и как источник глубоких ассоциаций и символических значений. Изучение вербализаторов концепта “head/голова” с прагматической точки зрения представляет большой интерес для понимания человеческого мышления, культуры, поведения и речевой деятельности в конкретном востребованном контексте общения. В рамках исследований по лингвистике, психолингвистике, когнитивной лингвистике и смежным областям концепт “head/голова” исследовался с разных ракурсов. Анализ прагматического аспекта данного концепта позволяет выявить его роль в коммуникации, объективации разнообразных актов речи, выражении интенции эмоций и оценок адресанта к обсуждаемым явлениям и ответную реакцию, отношение адресата к ним в повседневном общении. К учёным рассматривавшим и анализировавшим вербализаторы концепта “голова” в контексте русского речевого этикета и вежливости можно отнести, исследование Н.В. Петровой1. Автор отмечает, что голова традиционно ассоциируется, с одной стороны, с интеллектом, мудрецом, авторитетом и достоинством, с другой – с глупцом, идиотом, сумасшедшим и т.д., поэтому этикетные выражения типа “agoodhead” “acleverhead” и т.д. широко употребляются в знак похвалы отличных качеств или наоборот, при плохом, тупом положении дел используются такие негативные фразеологизмы как “use your head”, “You, blockhead!”, что есть репрезентация апеллирования к этим качествам. Использование подобных формулировок выражает либо уважение, либо отвращение адресанта к адресату, тем 1Петрова Н.В. Текст и дискурс // Вопросы языкознания. – 2003, №6. – С.123-131. 9 ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI in-academy.uz/index.php/si самым подчеркивается статус и степень ментальной способности адресата и демонстрируется уровень его ментальной компетенции при выражении степени осведомленности, грамотности, вежливости, воспитанности, начитанности и культуры носителя языка. М.В. Китайгородская и Н.Н. Розанова2 в своей работе анализируют вербализаторы концепта “голова” в контексте речевого этикета в русском разговорном дискурсе. Они отмечают, что обращения к вербализаторам концепта “голова” могут выражать как почтительность и вежливость (“Ваша светлость”), так и пренебрежительность, грубость, даже вульгарность и фамильярность (“Эй ты, голова!”, “You, blockhead!”). Таким образом, “голова” служит средством установления определенных официальных/неофициальных социально-культурных отношений, взаимоотношений и демонстрации статуса собеседников, их компетентности ведения общения по той или иной тематике, употребляя различные типы коммуникативных актов относительно “головы”, связанных со стратегией и тактикой - коммуникативной интенцией собеседников в этом плане. Исследования Ю.А.Сорокина3 и Л.В.Калининой4 рассматривают вербализаторы концепта “голова” в аспекте эмотивной функции языка. В их работах показано, что различные метафорические выражения с компонентом “голова” (например, “голова идет кругом”, “голова болит”) служат для выражения эмоциональных состояний человека, таких как тревога, беспокойство, опасение, раздражение, негодование, стресс и т.д. Авторы отмечают, что апелляция к голове в данном случае объясняется ее центральным положением в теле и различными ассоциациями с интеллектуально- психической и культурно-поведенческой сферой коммуникантов. Диссертация О.А.Михайловой5 также раскрывает эмотивный потенциал вербализаторов концепта “голова” на примере фразеологизмов русского языка. Исследователь показывает, что идиомы с компонентом “голова” (например, “голова садовая”, “голова садовника”) используются для оценки интеллектуальных и личностных качеств человека, выражения позитивных/негативных эмоций говорящего. Ряд диссертационных работ рассматривает функционирование различных вербализаторов концепта “голова” в контексте речевых интенций - стратегий и тактик. Так, в исследовании Т.А.Трипольской”6 анализируется использование вербализаторов концепта “голова” в стратегиях убеждения и манипулирования. Автор отмечает, что апелляция к “голове” (как физическому объекту, вместили