К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA TABIIY FANLARNI O’QITISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Usmonova Qumrinsa,G’ovsiddinova Madina Saloxiddin qizi (Chirchiq davlat pedogogika unversiteti Boshlang’ich ta’lim fakulteti talabasi ,Ilmiy rahbar)

Научный информационный бюллетень · 601-603 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida tabiiy fanlarni o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tabiiy fanlarning o‘quvchi dunyoqarashi va ilmiy tafakkurining shakllanishidagi o‘rni, dars jarayonida foydalaniladigan interfaol metodlar, eksperimentlar, AKT vositalari va loyiha asosida o‘qitish yondashuvlari orqali o‘quvchilarning qiziqishini oshirishga oid yondashuvlar tahlil qilingan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida tabiiy fanlarni o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida tabiiy fanlarni o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
boshlang‘ich ta’lim, tabiiy fanlar, pedagogik imkoniyatlar, interfaol metodlar, tajriba, loyiha, o‘qituvchi roli.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники