KO‘RISHIDA, ESHITISHIDA VA YENGIL DARAJADAGI AQLIY RIVOJLANISHIDA MUAMMOSI BO‘LGAN BOLALAR INKLYUZIV TA’LIMIDA SINF XONALARI VA DARS JARAYONINI MOSLASHTIRISH

Аннотация

Mazkur maqolada ko‘rishida, eshitishida va yengil darajadagi aqliy rivojlanishida muammosi bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim jarayonida sinf xonalari va dars jarayonlarini moslashtirishning ahamiyati, metodlari va amaliy usullari ko‘rib chiqilgan. Dars jarayonini moslashtirish orqali barcha bolalar, shu jumladan, imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun teng ta’lim imkoniyatlarini yaratish zarurati ta’kidlangan. Shuningdek, inklyuziv ta’limda sinf xonalarini va dars jarayonlarini moslashtirishda pedagogik metodik yondashuvlarning roli o‘rganilgan. Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, imkoniyatlari cheklangan bolalar, sinf xonalari, dars jarayoni, pedagogik yondashuvlar, ta’limjarayoni, metodlar.