XALQARO BAHOLASH DASTURLARI VOSITASIDA O’QUVCHILARNING INTELLEKTUAL SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH

Аннотация

The article provides information on the content and essence of international assessment programs such as PISA, PIRLS, EGMA, EGRA, TIMSS and TALIS, discusses the issues of developing students' intellectual potential through international assessment programs. Also, government decisions within theframework of international assessment programs andtheir content are taken intoaccount. Keywords: international assessment programs, PISA, PIRLS, EGMA, EGRA, TIMSS, education, intellectual potential,foreign experience. РАЗВИТИЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙУЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОММЕЖДУНАРОДНЫХПРОГРАММ ОЦЕНКИ Абстрактный:В статье представлена ​ ​ информация о содержании и сути международных программ оценки, таких как PISA, PIRLS, EGMA, EGRA, TIMSS, а также рассматриваются вопросы развития интеллектуального потенциала учащихся посредством международных программ оценки. Правительственные решения и их содержание также учитываются врамках международных программоценки. 431 Ключевые слова: международные программы оценки, PISA, PIRLS, EGMA, EGRA, TIMSS,TALIS, образование,интеллектуальный потенциал,зарубежный опыт. Originalarticle ISSN:3030-3931, Impact factor: 7,241 Volume 6,issue2,Mart 2025 https://worldlyjournals.com/index.php/Yangiizlanuvchi worldly knowledge OAKIndex bazalari : research gate, research bib. Qo’shimchaindex bazalari:zenodo,open aire. googlescholar.