GAPIRISH KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI

Аннотация

This article explores effective methods for developing speaking skills in English. Various types of communication and interactive activities, especially role-plays and discussions, significantly contribute to the development of students' speech. These approaches play an important role in enabling students to express their opinions independently and increasing their self-confidence. Methods that simulate real-life situations and provide opportunities for communication can help improve speaking skills effectively. Regular practice and hands-on activities are ofgreat importance inthis process. Keywords: speaking ability, interactive activities, role plays, tongue twisters, movies and cartoons, artificial intelligence, vocabulary richness, information technologies. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫРАЗВИТИЯНАВЫКОВУСТНОЙ РЕЧИ Аннотация:В данной статье рассматриваются эффективные методы развития навыков устной речи на английском языке. Различные виды общения и интерактивные занятия, особенно ролевые игры и дискуссии, значительно способствуют развитию речевых навыков студентов. Эти подходы играют важную роль в формировании у студентов способности самостоятельно выражать свои мысли и повышении уверенности в себе. Методы, приближенные к реальным жизненным ситуациям и предоставляющие возможность для общения, могут эффективно развивать навыки устной речи. В этом процессе важную рольиграют регулярныеупражнения ипрактические занятия. worldlyjournals.com ILMIY TADQIQOTLAR VA ULA2R60NING YECHIMLARI JURNALI JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH AND THEIR SOLUTIONS VOLUME 4, ISSUE 02, APREL 2025 WORLDLY KNOWLEDGE NASHRIYOTI Ключевые слова: навыки говорения, интерактивные занятия, ролевые игры, скороговорки, фильмы и мультфильмы, искусственный интеллект, богатство словарного запаса,информационныетехнологии. Bugungi globallashib borayotgan davrda o‘rganuvchilar orasida muloqot shakllantirish uchun til bilish ko’nikmas, ayniqsa,gapirish qobilyati katta ahamiyatga ega. Soʻzlashish tilni oʻrganish va toʻgʻri tushinish bilan bir qatorda fikrlarni erkin ifoda eta olish va tinglovchiga toʻgʻri yetkazib berish uchun ham muhimdir. Lekin til oʻrganuvchilarning aksariyati gapirish (speaking) ga kelganda bir qator qiyinchiliklarga duch keladi. Ushbu maqolada shu kabi muammolarga yangicha metodlarorqali ularni bartaraf etish usullarinikeltirib oʻtaman. Ayni damda sun'iy intellekt barcha jabhada insonlarga koʻmaklashmoqda. U bir qator funksiyalarga ega boʻlib, talabalarning gapirish koʻnikmasini rivojlantirishda samarali yordam berib kelmoqda. Aynan oʻzimdan misol qilib keltirishim mumkinki, har kuni chat gpt bilan 30- 40 daqiqa ingliz tilida fikr almashish orqali oʻz darajamni ancha koʻtara oldim. Bular quyidagilardan iborat. Sun’iy intellekt hech bir xatoyingizni oʻtkazib yubormaydi hatto mayda detallargacha. U oʻrganuvchilarga artikllarni soʻzlash davomida ishlatishdan tortib murakkab gap tuzilmalarigacha eng yaxshi shakllarini taqdim qiladi. Bundan tashqari, soʻzlarning talaffuzlarini ham (native speaker) ingliz tili ona tili boʻlgan odamlarniki kabi chiroyli va ravon qilishga yordam beradi. Xudoyorova Gulasal Ilhomiddin qizining “Ingliz tilida gapirish koʻnikmasini rivojlantirishusullari” nomlimaqolasida gapirish koʻnikmasigatoʻsqinlik qiladigan yettitaasosiy sababni sanab oʻtgan Ularquyidagilardan iborat; 1. Yoshlarda dunyoqarashning torligi-turli xil mavzular,meditsina,ta'lim iqtisodiyot,fazo,atrof- muhit,axborot-texnologiyalari kabi turli sohalarga oid bilimga ega emaslik 2.Ingliztilimuhitining mavjud emasligi, 3.Yetarlicha lugʻat boyligiga ega emaslik, 4.Yod olibgapirib berishga oʻrganib qolish, 5.Gapirish davomidaoʻziga boʻlgan ishonch yoʻqligi, 6.Tartibsizgapirish (berilgan fikrlarda izchillik yoʻqligi), 7.Ommaoldidagapirishganoqulay boʻlish, Aynan shu muammolarni yechish maqsadida men 20 ta talabalar oʻrtasida soʻrovnoma oʻtkazdim. Ularga yuqoridagi muammolarning qaysi biri ularda mavjudligi haqida soʻradim. Natijalarga koʻra 40% -yetarlicha lugʻat boyligiga ega emaslikni,30%- turli mavzularga oid bilimlarning yetishmasligini,15%- ingliz tili muhitning mavjud emasligini 10%- omma oldida gapirishga noqulay boʻlish,5%- gapirish davomidaoʻziga boʻlgan ishon yoʻqligini tanlashdi. Bularga yechim sifatida men gapirish koʻnikmasini oshirib, xuddi inglizlardek gapir oladigan darajaga olib chiqadigan xaritani ishlab chiqdim. Har bir til oʻrganuvchi aktiv amliyotda boʻlish uchun passiv jarayondan oʻtishi kerak. Eng avvalo talabalarga oʻzlarini qiziqtirgan mavzularda kinolar va multfilmlar koʻrishni tavsiya qilaman. Misol uchun,”Vapirlar kundaligi” “Emma” “Boshqotirma1 va 2” “Matilda” “Rosehill” kabilarni ingliz tilida koʻrishni worldlyjournals.com ILMIY TADQIQOTLAR VA ULA2R61NING YECHIMLARI JURNALI JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH AND THEIR SOLUTIONS VOLUME 4, ISSUE 02, APREL 2025 WORLDLY KNOWLEDGE NASHRIYOTI maslahat beraman.,chunki ularni subtitr bilan koʻrish orqali ham talaffuzni yaxshilashga ham ingliz muhitini his qllishga koʻmaklashadi. Bundan tashqari q