Interpretation and researchesШ. Саттаров2026
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
С.Ш. Мамажонова (Ферганский государственный университет Факультет филологии, 3 курс, 22.143 группа) · В.А. Гиёсова (Научный руководитель: Старший преподаватель кафедры русской филологии (PhD) Ферганского государственного университета)
Модели и методы в современной науке · 141-144 · 2025
Аннотация
Современный урок русского языка — это не просто передача знаний, а живой процесс взаимодействия, поиска, размышлений и открытий. В центре этого процесса стоит ученик — с его индивидуальностью, логикой, восприятием языка и внутренней мотивацией. Именно поэтому важнейшими компонентами успешного обучения становятся формы контроля и средства обучения, которые помогают не только отслеживать успеваемость, но и развивать мышление, внимательность, чувство языка. Грамотно выстроенный контроль способен поддержать ученика, вовлечь его в процесс, превратить проверку знаний в творческий и обучающий момент. А правильно подобранные средства обучения делают урок интересным, доступным, а главное — эффективным
Доказательный фрагмент
«Современный урок русского языка — это не просто передача знаний, а живой процесс взаимодействия, поиска, размышлений и открытий.»
Образец извлечения
Демо-превьюСовременный урок русского языка — это не просто передача знаний, а живой процесс взаимодействия, поиска, размышлений и открытий. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- средства обучения, языка, урок, знаний
Смежные источники
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025