К содержанию
РецензированоEN2025

ENHANCING ORAL PROFICIENCY THROUGH INTELLIGENCE-BASED LANGUAGE TOOLS

Adiba Soliyeva (Master’s degree student Faculty: Foreign Language and Literature English Nordic International University)

Академические исследования в современной науке · 49-54 · 2025

Аннотация

AI is changing how EFL learners build speaking skills. Tools like chatbots, speech recognition, and virtual assistants help boost confidence, fluency, and independence. Studies show learners using apps like Duolingo or Google Assistant improve more than those in traditional classes. These tools offer instant feedback and reduce anxiety, making speaking practice more accessible. Still, challenges like tech access and teacher training remain. This article explores how AI supports language learning and what needs to be done to use it effectively.

Доказательный фрагмент

«AI is changing how EFL learners build speaking skills.»

Образец извлечения

Демо-превью

AI is changing how EFL learners build speaking skills. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Artificial Intelligence, Oral Proficiency, Language Learning, AI-Based Instruction, Speaking Skills, Self-Regulation, EFL, Duo-lingo, Google Assistant, Intelligent Personal Assistants, Automatic Speech Recognition, Language Education Technology.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[3]МедицинаENРецензированоОткрытый доступ
ACUTE HEMATOGENIC OSTEOMYELITIS IN CHILDREN

СтатьиМИРЗАКАРИМОВ Бахромжон Халимжонович, МЕЛИБАЕВ Фарход Абдупаттохович2022

5