THE INTEGRATION OF LISTENING WITH OTHER LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH LANGUAGE CLASSROOMS

Аннотация

При освоении второго языка (L2) интеграция аудирования с другими языковыми навыками — говорением, чтением и письмом — в последние годы привлекает все большее внимание. Этот интегрированный подход основан на понимании того, что языковые навыки не функционируют изолированно, а динамически взаимодействуют во время реального общения. В этой статье рассматриваются теоретические основы и практическое применение интеграции аудирования с говорением, чтением и письмом на уроках английского языка. В ней рассматриваются когнитивные, педагогические и лингвистические преимущества такого подхода и даются рекомендации для учителей о том, как эффективно включать интегрированные языковые действия для повышения общего уровня владения языком уучащихся. Ключевые слова: эффективный, обучение, процесс, стратегия, вклад, интеграция, изучение,теоретический. Annotatsiya:Ikkinchi tilni (L2) o'zlashtirishda so'nggi yillarda tinglashni boshqa til ko'nikmalari - gapirish, o'qish va yozish bilan integratsiyalashuviga e'tibor kuchaymoqda. Ushbu integratsiyalashgan yondashuv til ko'nikmalari yakka holda ishlamaydi, balki real hayotdagi muloqot jarayonida dinamik ravishda o'zaro ta'sir qiladi, degan tushunchaga asoslanadi. Ushbu maqola ingliz tili sinfida tinglashni nutq, o'qish va yozish bilan birlashtirishning nazariy asoslari va amaliy qo'llanilishini o'rganadi. U bunday yondashuvning kognitiv, pedagogik va lingvistik afzalliklarini o'rganadi va o'qituvchilarga page793 INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ISSN:2692-5206,ImpactFactor:12,23 AmericanAcademicpublishers,volume05,issue04,2025 Journal: https://www.academicpublishers.org/journals/index.php/ijai o'quvchilarning umumiy til malakasini oshirish uchun integratsiyalangan til faoliyatini samarali qo'shish bo'yichatavsiyalar beradi. Kalitso'zlar: samarali, o'rganish, jarayon, strategiya, hissa, integratsiya, tekshirish, nazariy.