Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
RAQAMLI TA’LIM VOSITALARI ASOSIDA FIZIKA O’QITUVCHILARINING MAXSUS KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI
Muhammadova DilafruzAxmatovna · RAQAMLI TA’LIMVOSITALARI ASOSIDAFIZIKAO’QITUVCHILARINING · MAXSUS KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI · Google Forms (AR), Youtube, Khan Academy, TED-Ed, PhET Interactive Simulations (Colorado universiteti),)
ИКРО журнал · 15 · 2025
Аннотация
Raqamli ta’lim vositalari asosida fizika o’qituvchilarining maxsus kompetentliklarini rivojlantirish imkoniyatlari mavzusi zamonaviy ta’lim tizimining yuqori samaradorligini ta’minlashda muhim ahamiyatga ega. Ushbu tadqiqotda fizika o'qituvchilarining raqamli texnologiyalarni o'z darslarida samarali qo'llash orqali o'z kompetentliklarini rivojlantirishning turli imkoniyatlari o'rganiladi. Raqamli ta'lim vositalari, masalan, interaktiv simulyatorlar, videodarslar, onlayn testlar va virtual laboratoriyalar, o'qituvchilarga nafaqat o'quvchilarga ilmiy bilimlarni o'rgatishda, balki o'z pedagogik malakalarini mustahkamlashda ham yordam beradi. Ushbu texnologiyalar o'qituvchining didaktik va metodik ko'nikmalarini rivojlantirishga, darslarni interaktiv va innovatsiontarzda tashkiletishga imkonyaratadi. Kalit so’z: MOOC (Massive Open Online Courses), Virtual va kengaytirilgan haqiqat (VR va AR), Youtube, Khan Academy, TED-Ed, PhET Interactive Simulations (Colorado universiteti), Gizmos,Google Forms, Quizlet, Kahoot, Moodleplatformalar. Fizika o'qituvchilari uchun raqamli texnologiyalarni qo'llash orqali o'z mahoratini oshirish, darslarni qiziqarli va samarali o'tkazish, shuningdek, o'quvchilarning bilimlarini baholash va tahlil qilishda yangi yondashuvlarni amalga oshirish mumkin. Bu esa o'qituvchining ta’lim jarayonida innovatsion metodlarni qo'llash, texnologik savodxonligini oshirish, shuningdek, o'z bilimini doimiy ravishda yangilab borishiga yordam beradi. Raqamli vositalar, ayniqsa, fizika kabi ilmiy fanlarni o'rganishda o'quvchilarning tushunishini yaxshilash, mavzularni yanada aniqroq vaqiziqarli tarzdataqdim etishga imkon beradi. Tadqiqotda raqamli ta’lim vositalari yordamida fizika o'qituvchilarining pedagogik kompetentliklari, o'qitish metodologiyasi va texnologik qobiliyatlari qanday rivojlanishi mumkinligi, shuningdek, bu jarayonning o'qituvchi va o'quvchi uchun qanday foydalar keltirishi haqida batafsil tahlil qilinadi. Ushbu maqola, shuningdek, ta'limda raqamli texnologiyalarning o'zgaruvchan va innovatsion roli hamda o'qituvchilarning raqamli kompetentliklarini rivojlantirishdaqanday yangi imkoniyatlarni yaratishini ko'rsatadi. Raqamli ta'lim vositalari – bu ta'lim jarayonida o'quvchilarni o'qitish va o'rgatishda foydalaniladigan raqamlitexnologiyalar va resurslardir. Ularo'quvchilarga bilimlarni samarali va interaktiv tarzda olish imkoniyatini yaratadi. Raqamli ta'lim vositalari bir nechta turga bo'linadi va turli xil o'quv metodlarini qo'llash imkonini beradi. Quyida ularning asosiy turlarini keltiraman: 1.Ta'lim dasturlari vailovalar. Bularga o’quvdasturlari vailovalar kiradi. 2. Onlayn ta'lim platformalari. Bunga MOOC (Massive Open Online Courses) va ta'lim portal va saytlarni misolqilish mumkin. 3. Multimedia resurslar. Buning tarkibiga esa videolar va animatsiyalar hamda audio resurslar kiradi. www.wordlyknowledge.uz ILMIYMETODIK JURNAL JOURNAL OFIQRO –ЖУРНАЛ ИҚРО –IQRO JURNALI –volume 15,issue01,2025 ISSN:2181-4341, IMPACT FACTOR( RESEARCH BIB )–7,245,SJIF–5,431 4. Virtual va kengaytirilgan haqiqat (VR va AR). Virtual haqiqat (VR) hamda kengaytirilgan haqiqat (AR)bo’lib hisoblanadi. 5.Simulyatorlar va o'yinlar. Bulargasimulyatorlar va ta'limo'yinlari kiradi. 6. Onlayn testlar va baholash vositalari. Test platformalari va avtomatik baholash tizimlari bularni tashkil qiladi. 7. Bulutli texnologiyalar. Bulutli texnologiyalar bulutli saqlash xizmatlari va bulutli o'quv tizimlaridan iborat. 8.Forumlar va ijtimoiytarmoqlar. Bularga ta'lim forumlari vaijtimoiy tarmoqlar kiradi. 9.Interaktiv ta'lim resurslari, Bularga elektron darsliklarva interaktiv ta'lim platformalari kiradi. Fizika fani uchun raqamli ta'lim vositalaridan foydalanish o'quvchilarning tushunishini yanada yaxshilash, amaliy tajribalar va nazariy bilimlarni birlashtirish imkonini beradi. Har bir raqamli vosita o'zining afzalliklariga ega bo'lib, ma'ruza, amaliyot va laboratoriya darslarida turli xil yo'nalishlarda samarali qo'llanilishi mumkin. Quyida har bir dars turi uchun qaysi raqamli texnologiyalardan foydalanish ma'qul ekanini vaularning afzalliklarini keltiraman. Ma'ruza darslari uchunraqamli texnologiyalar: Videodarslar vaanimatsiyalar: Afzalliklari: Fizikadagi murakkab tushunchalarni vizual tarzda tushuntirishda juda samarali. Masalan, kuch va energiyaning transformatsiyasini yoki magnit maydonni animatsiyalar yordamida tushuntirish mumkin. Bu o'quvchilarga tushunchalarni yaxshiroq tasavvur qilish imkoniniberadi. Platformalar: Youtube, Khan Academy, TED-Ed kabi resurslar orqali fizika darslarini video shaklidako'rish mumkin. Misollar: Elektr maydonlari, optik hodisalar (masalan, yorug'likning sinishi), harakat va kuchlarning ta'siri kabi mavzularni aniq ko'rsatib berish mumkin. Interaktiv ta'lim resurslari (simulyatorlar): Afzalliklari: Interaktiv simulyatorlar orqali fizikaning turli fenomenlarini virtual muhitda ko'rsatish mumkin. Bu o'quvchilarga o'zlari sinovdan o'tkazish imkoniyatini beradi va mavzularni chuqurroq tushu
Доказательный фрагмент
«Raqamli ta’lim vositalari asosida fizika o’qituvchilarining maxsus kompetentliklarini rivojlantirish imkoniyatlari mavzusi zamonaviy ta’lim tizimining yuqori samaradorligini ta’minlashda muhim ahamiyatga ega.»
Образец извлечения
Демо-превьюRaqamli ta’lim vositalari asosida fizika o’qituvchilarining maxsus kompetentliklarini rivojlantirish imkoniyatlari mavzusi zamonaviy ta’lim tizimining yuqori samaradorligini ta’minlashda muhim ahamiyatga ega. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Просмотров
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- Gizmos, Moodle platformalar., MOOC (Massive Open Online Courses), TED-Ed, Kahoot, Youtube, Virtual va kengaytirilgan haqiqat (VR va AR), Khan Academy, Quizlet, Google Forms, PhET Interactive Simulations (Colorado universiteti)
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Диссертации и авторефератыYusupov Kuanıshbay Baltabayevich2026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025