Мавжудахон Ураимова (Андижанский государственный институт иностранных языков)
Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 56-62 · 2025
В статье рассматриваются актуальные аспекты реформирования системы образования в Узбекистане в контексте Стратегии «Узбекистан – 2030». Основное внимание уделяется качеству подготовки специалистов и необходимости внедрения инновационных образовательных программ, направленных на развитие индивидуальных способностей учащихся. Исследуется роль профессиональной компетенции учителей, особенно преподавателей русского языка, как ключевого фактора в повышении качества образования. Обсуждаются подходы к профессиональному росту педагогов, их методическое мастерство и значимость саморазвития. Упоминаются исследования, посвященные влиянию педагогического мастерства на успешность учащихся и их коммуникационные навыки. В заключение подчеркивается необходимость создания системы подготовки квалифицированных кадров, способных адаптироваться к требованиям современного рынка труда и вносить вклад в социальное развитие страны, что делает актуальным вопрос о совершенствовании образовательных практик и повышения уровня профессионализма педагогов.
Доказательный фрагмент
«В статье рассматриваются актуальные аспекты реформирования системы образования в Узбекистане в контексте Стратегии «Узбекистан – 2030».»
В статье рассматриваются актуальные аспекты реформирования системы образования в Узбекистане в контексте Стратегии «Узбекистан – 2030». Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Анализ актуальных проблем, инноваций, традиций, решений и художественной литературы в преподавании иностранных языковScientific supervisor: B.M.Nematov, Student: K.A.Abdukhakimova2016
Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025