Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
АKАDEMIK MOBILLIK SHАROITIDА TIBBIY MАQSАDLАRDА INGLIZ TILINI O‘QITISHNING ZАRURАTI
АKАDEMIK MOBILLIKSHАROITIDА TIBBIYMАQSАDLАRDАINGLIZ TILINI (p.f.f.d, (PhD) dot, “Xorijiy tillar”kafedrasi, Andijondavlat tibbiyot instituti.) · O‘QITISHNING ZАRURАTI (p.f.f.d, (PhD) dot, “Xorijiy tillar”kafedrasi, Andijondavlat tibbiyot instituti.)
ИКРО журнал · 15 · 2025
Аннотация
Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida talabalarning akademik mobilligining asosiy maqsadi bo‘lajak shifokorga jahonning rivojlangan ilmiy va o‘quv muassasalarida kasbiy tayyorgarlikning tanlangan yo‘nalishi bo‘yicha sifatli o’rganish imkoniyatini berish bilan birgalikda jahon mehnat bozoriga raqobatbardoshlikka dosh beruvchi kadr sifatida kirish imkoniyatini berishdir. Kalit so’zlar: akademik mobillik, parameditsina, tibbiy ta’lim, tibbiy muhit, sohaviy muloqot, madaniyatlararo muloqot. Akademik mobillikda ishtirok etayotga tibbiyot oliy ta’lim muassasalari ingliz tilini o’rganish nafaqat tibbiy ta'lim uchun, balki tibbiyot sohasidagi bo‘lajak mutaxassisning shaxsiyati uchun ham yangi imkoniyatlarni ochib beradi, chunki akademik mobillikni amalga oshirish doirasida talaba turli tibbiy-ijtimoiy, ta'lim, tadqiqot va kasbiy muammolarni boshqa bir muhitda ham hal qilish zarurati bilan duch keladi. Bu jarayonda ingliz tilida mukammal sohaviy muloqot qilgan holda yechim topish kelajakdagi shifokorda odamlarning sog'lig'i va hayotini saqlash bo‘yicha kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli bajarish uchun zarur bo‘lgan fazilatlarni shakllantirishga yordam beradi. Akademik mobillik sharoitida e’tibor beriladigan sohadan tashqari holat bilan o‘zaro ta'sir qilish usullarini topish, baholash, tanlash qobiliyati; o‘zini namoyon qilish va madaniyatlararo muloqot qilish qobiliyati; tashqi muhitdagi o‘zgarishlarga moslashish va javob berish; ko‘p madaniyatli aspektda aks ettirish qobiliyatlarida ingliz tilini bilish katta ro’l o’ynaydi. Yuqoridagilarning barchasini hisobga olgan holda, biz akademik mobillik sharoitida tibbiy maqsadlarda ingliz tili o’qitishning asosiy tarkibiy qismlari sifatida quyidagilarni kiritishimiz mumkin: - qiziqish - kognitiv extiyojning namoyon bo‘lish shakli sifatida, kelajakdagi shifokorning shaxsiyati, o‘z faoliyatining maqsadlarini tushunishga yo‘naltirilganligini ta'minlash, akademik mobillik sharoitida atrofdagi yangiliklar bilan tanishishga va ingliz tilidagi voqelikni to‘liqroq aks ettirishga yordam beradi; - faoliyat - talabaning ingliz dunyosiga faol munosabatini amalga oshirishda shaxsiy salohiyatning manbai va harakatlantiruvchi kuchi sifatida; - mustaqillik - faoliyat maqsadlarini belgilash va ularga mustaqil ravishda erishish qobiliyatida ifodalangan shaxsiy xususiyat sifatida; - moslashuvchanlik - tibbiyot talabasining ingliz til muhitining o‘zgaruvchan sharoitlariga moslashish qobiliyati sifatida; - faoliyatga tayyorlik - faoliyatni amalga oshirish uchun ma'lum bir vaqtda y o‘naltirilgan shaxs kuchlarining kontsentratsiyasi sifatida; - muloqot - bir tomondan, shaxsan muhim sifat sifatida, ikkinchi tomondan, shaxslararo munosabatlarni shakllantirishuchun boshqaodamlar bilan muloqotqilishqobiliyati; - ijodkorlik - tibbiyot talabasi shaxsining faoliyat maqsadiga erishish uchun yangi g'oyalarni yaratish qobiliyati sifatida; -aks ettirish -kelajakdagi shifokorning o‘zfaoliyatini o‘z-o‘zinitahlilqilishqobiliyati sifatida. Akademik mobillikk sharoitida tibbiy maqsadlarda ingliz tilini o’qitish uchun qiymat matritsasi mexanizmlarning izchilligi qidirish - baholash - tanlash - proeksiyalash, shaxsning ta'lim, ilmiy va kasbiy qadriyatlarga ko‘tarilishinita'minlash kabi holatdaifolanadi. www.wordlyknowledge.uz ILMIYMETODIK JURNAL JOURNAL OFIQRO –ЖУРНАЛ ИҚРО –IQRO JURNALI –volume 15,issue01,2025 ISSN:2181-4341, IMPACT FACTOR( RESEARCH BIB )–7,245,SJIF–5,431 Ushbu mexanizm qanday ishlashi asosida model yaratish jarayonini yanada kengaytirish va tuzish uchun, har bir tushuncha (qidiruv, baholash, tanlov, proyeksiya) o‘rtasidagi bog‘liqlikni va ularning professional rivojlanish va tibbiy faoliyatdagi o‘rnini ko‘rsatuvchi tizimli modelni yaratishimiz mumkin. Modelni yaratishda, bu tushunchalar o‘zaro bog‘liq bosqichlarni tashkil etadi va har bir qadam kasbiy faoliyatni rivojlantirish yoki tibbiy yordam ko‘rsatish jarayonida qanday rol o‘ynashini ko‘rsatadi. ModelningAsosiy Qadamlarini Qurish Qidiruv (Information Gathering): 1. Ta'rif: Kasbiy ahamiyatga ega ma'lumotlarni yig‘ish jarayoni. Bu jarayon ilmiy izlanishlar, yangi tibbiy-biologik va klinikbilimlarni olishnio‘z ichiga oladi. 2. Amaliyotdagi roli: Kasbiy bilimlarni o‘rganish va yangi ma'lumotlarni tizimlashtirish. Tibbiy amaliyotda, bu o‘zini rivojlantirish, yangi ilmiy yutuqlarni tushunish va kasalliklarni oldini olishdayordam beradi. 3. Masalan: Tibbiyotda yangi kasalliklarni aniqlash uchun o‘rganish, diagnostik testlarni ishlab chiqish. Baholash(Assessment): 1. Ta'rif: Yig‘ilgan ma'lumotlarni sub'ektiv ravishda baholash va uning kasbiy ahamiyatini aniqlash. 2. Amaliyotdagi roli: Yig‘ilgan ma'lumotlar va ilmiy bilimlarning kasbiy faoliyatga ta'siri va ahamiyatini baholash. Bu bosqichda olingan bilimlarni qaysi holatda va qanday sharoitda qo‘llash zarurligini tahlil qilish. 3. Masalan: Tibbiy xulosalar chiqarish, diagnostika qilishda bilimlarning ahamiyatini baholash, muolajalarni tanlash. Tanlov(Choice): 1. Ta'rif: O‘z hayotining ichki va tashqi r
Доказательный фрагмент
«Tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida talabalarning akademik mobilligining asosiy maqsadi bo‘lajak shifokorga jahonning rivojlangan ilmiy va o‘quv muassasalarida kasbiy tayyorgarlikning tanlangan yo‘nalishi bo‘yicha sif…»
Образец извлечения
Демо-превьюTibbiyot oliy ta’lim muassasalarida talabalarning akademik mobilligining asosiy maqsadi bo‘lajak shifokorga jahonning rivojlangan ilmiy va o‘quv muassasalarida kasbiy tayyorgarlikning tanlangan yo‘nalishi bo‘yicha sif… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- sohaviy muloqot, tibbiy ta’lim, madaniyatlararo muloqot., akademik mobillik, parameditsina, tibbiy muhit
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Диссертации и авторефератыYusupov Kuanıshbay Baltabayevich2026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025