ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЕ И ЛИНГВОКОГНИТИВНОЕ СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ КОНЦЕПТА “ХИТРОСТИ” В АНГЛИЙСКИХ И УЗБЕКСКИХ СКАЗКАХ

Аннотация

The work is divided into lingvocultural and Lingvocognitive similarities and differences of the concept of “Cunning” in English and Uzbek fairy tales. In addition, the article analyzes various examples of fairy tales to find how the concept of cunning is given in English and Uzbek fairy tales. Keywords: Lingvocultural studies, cognitive linguistics, fairy tale, concept, cunning, similarities, differences. “Лингвокультурология - это научное направление, совмещающее в себе лингвистические и культурологические методы и подходы к изучению языка и культуры народа. Основной задачей лингвокультурологии является анализ взаимосвязи между языком и культурой, изучение влияния культурных факторов на язык и наоборот. В рамках лингвокультурологии исследуются следующие аспекты: Культурные аспекты языка: анализ культурных особенностей, традиций, обычаев и религиозных убеждений, которые отражаются в языке народа. Языковая самобытность и национальные особенности: изучение уникальных языковых и культурных черт различных народов, выявление специфических особенностей и национальных мотивов в языке. Язык как отражение менталитета и мировоззрения: анализ того, как язык отражает мировоззрение и образ мышления народа, какие ценности и убеждения закладываются в языковые конструкции и выражения. Лингвокультурное и лингвокогнитивное сходство концепта “Хитрости” в английских и узбекских сказках можно рассмотреть с нескольких сторон, включая лексические, культурные и когнитивные аспекты. 802 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4 Лингвокультурное и лингвокогнитивное сходство концепта «хитрости» в английских и узбекских сказках является интересным аспектом для сравнительного исследования. Концепт хитрости, как способа преодоления трудностей, борьбы с несправедливостью или достижения личных целей, имеет универсальные черты, но в разных культурах он может выражаться по-разному. Исследование сходства и различия лингвокультурных и лингвокогнитивных аспектов хитрости позволяет выявить особенности восприятия и представления о хитрости в обеих культурах. Лингвокультурное сходство 1. Культурные архетипы: • В обеих культурах хитрость часто ассоциируется с образом смекалистого героя, который умело использует свой ум для достижения целей. Например, в английских сказках таким героем может быть Лис, который, используя свою хитрость, обманывает других животных. • В узбекских сказках также можно встретить персонажей, использующих хитрость для преодоления трудностей, таких как армянские или таджикские мудрецы. 2. Мотивы и сюжеты: • В обеих традициях присутствуют мотивы обмана, манипуляции и уловок, которые служат для справедливости или наказания злодеев. Часто хитрость приносит наказание тем, кто ведет себя нечестно. Лингвокогнитивное сходство 1. Языковое представление: • В обоих языках существует множество фраз и устойчивых выражений, связанных с хитростью. Например, в английском "outsmart" (переиграть) и "sly as a fox" (хитрый как лиса) воплощают концепт хитрости. В узбекском языке также существуют эквивалентные выражения, отражающие схожие идеи. 2. Мировосприятие: • Хитрость в обеих культурах воспринимается как двойственная — как положительное качество (умение решать проблемы) и как отрицательное (манипуляция, обман). Это отражает универсальную человеческую ценность: способности к адаптации и выживанию. Концепт «Хитрости» в английских и узбекских сказках демонстрирует как сходства в филологическом и культурном аспектах, так и различия в интерпретации и выражении этих понятий. Это подчеркивает общечеловеческие темы, которые находят отражение в фольклоре разных народов, создавая богатое поле для исследований в лингвистике и культурной антропологии. 803 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 4 Лингвокультура формирует и отражает общие представления о мире, в том числе о таких абстрактных концептах, как хитрость. Несмотря на различные культурные контексты, многие сказки английской и узбекской традиций содержат схожие образы хитрых персонажей, а также универсальные моральные уроки, связанные с использованием хитрости. В обеих культурах хитрость часто ассоциируется с животными, такими как лиса, которая символизирует ловкость и хитроумие, а также используется в сказках как олицетворение умения обмануть или обхитрить более сильных или могущественных врагов. Английская культура: Лиса в английских сказках, например, в «Кентерберийских рассказах» Чосера или в народных сказках о лисе, часто изображается как хитрый и коварный персонаж, использующий свою сообразительность для достижения целей, манипулируя другими персонажами. Узбекская культура: В узбекских сказках лиса также играет роль хитрого персонажа, например, в сказках о лисе и вороне или лисе и курице, где она манипулирует ситуацией, чтобы получить выгоду, используя смекалку. Лиса в узбекской традиции ассоциируется с умением преодолевать трудности благодаря ловкости. В обеих культурах хитрость лисы в первую очередь представляет собой способ преодоления физической слабост