RAQAMLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI

Аннотация

This article discusses digital education technologies, their current role, and their effectiveness in ongoing changes. It explores how these technologies may be applied in the future. The article highlights the achievements of artificial intelligence (AI) in education, emphasizing its importance in the learning process. It also explains how AI enables personalized learning and adaptive education systems. Moreover, the article presents both the advantages and disadvantages of digital education technologies in the modern digital world. Key words: Electronic tools, Teaching systems, Information technologies,Individual, Interactive, Platform. Kirish. Raqamli ta'lim texnologiyalarining ta'lim sifatini oshirish deganda undan oldinroq biz raqamli texnologilar nima ekani, uni xususiyatlari, u nima uchun zarurligi haqida qisqacha toʻxtalib oʻtamiz. Raqamli texnologiyalar - bu ma'lumotlarni raqamli (sonli) shaklda yaratish, saqlash, uzatish va qayta ishlashga asoslangan texnologiyalar to‘plamidir. Boshqacha qilib aytganda, raqamli texnologiyalar analog texnologiyalarga qaraganda ancha samarali, tezkor va ishonchli bo‘lib, ma’lumotlarni kompyuterlar, internet, mobil qurilmalar va boshqa elektron vositalar orqali boshqarishga imkon beradi. Ilm fan riojlanishi natijasida har sohada malumotlardan tortib texnik vositalargacha samarali, tez qulay ishlash dasturlar, loyihalarning asosiy negzini raqamli texnologiyalar qamrab olganini koʻrishimiz mumkin. Endi esa raqamli 85 ta'lim texnologiyalarining ta'lim sifatini oshirishdagi ahamiyatini Hayotimizdagi roli ham sezilarli darajada oʻsmoqda va bularni koʻrishimiz ham mumkin. Taʼlimda – onlayn darslar Zoom, Google Meet, Microsoft Teams kabi platformalarda jonli yoki yozib olingan darslar. Masofaviy oʻqitish tizimlari qoʻllab quvvatlash bu insonlar ish faoliyatida vaqt unumdorligini oshirish. Test tizimlari my.edu.uz, Moodle, Google Forms orqali bilimni baholashni avtomatlashtirsh. Bunda ham kasbiy va malakaviy bilimlarni mustahkamlash uchun samarali qoʻllash imkoniyati mavjud. Elektron kundaliklar O‘quvchilarning baholari, davomatlari va uy vazifalari my.maktab.uz, EduPage orqali kuzatish. Bunda oʻquvchi yoshlarni oʻz ustida ishlalari hamda ota-ona va taʼlim jarayonlarini bevosita xabardor boʻlish imkoniyatini beradi. Raqamli taʼlim texnologiyalarini yoʻnalishi malakatimizda ham dolzarb masalalardan biri boʻlib qolmay bu sohada amalga oshirilayotgan ishlar ham talaygina. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 05.10.2020 yildagi "Raqamli O'zbekiston — 2030" strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi PF-6079-son Farmoniga asosan, raqamli ta'lim texnologiyalarining ta'lim sifatini oshirishdagi ahamiyati quyidagilardan iborat: Ta'lim sohasida raqamli ko'nikmalarni oshirish maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi: 1. Ta'lim pog'onasining boshlang'ich bosqichida o'quvchilarga raqamli texnologiyalarni taqdim etish orqali raqamli ko'nikmalarni o'zlashtirish uchun imkoniyatlar yaratish, tahliliy va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, kelajakda zarur bo'ladigan keng ko'lamli raqamli transformatsiya sharoitida yoshlarga bilim va ko'nikmalar berish. 2. Yagona masofaviy ta'lim platformasini kelajakda ta'limning barcha yo'nalishlarida tatbiq etish maqsadida yaratish va amalga oshirish. 3. O'quvchilar uchun raqamli texnologiyalardan foydalanishning umumiy darajasini oshirish maqsadida umumta'lim maktablarining asosiy o'quv dasturlariga doimiy o'zgartirishlar kiritish. 4. Texnologik kasblar va innovatsion faoliyat sohasida o'qishni tashkil etishga qaratilgan yuqori samarali xalqaro amaliyotni ta'lim tizimiga joriy etish. 5. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bilan bog'liq yo'nalishda kadrlar tayyorlovchi oliy ta'lim muassasalari bitiruvchilari sonini, axborot texnologiyalar sohasida o'rtacha darajada kompetensiyaga ega bo'lgan o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi muassasalari bitiruvchilarini oshirish. 6. Axborot texnologiyalar sohasidagi tashkilotlarining o'quv jarayonlarga qatnashishini rag'batlantirish orqali umumta'lim maktablarda informatika fanini o'qitish metodlarini takomillashtirish. 7. Oliy ta'lim muassasalarida tegishli sohalarda "Buyumlar interneti", robototexnika, sun'iy intellekt texnologiyalarini qo'llash va o'rganish bo'yicha laboratoriyalar, shuningdek, xorijiy korxonalarni ushbu sohaga jalb qilishni tashkil qilish. 8. Qog'oz shaklidagi materiallarni raqamlashtirish formatlaridan foydalanish bo'yicha davlat yagona talabini ishlab chiqish va qo'llab-quvvatlashni ta'minlash orqali ta'limda o'quv materiallarini raqamlashtirish. Koʻrishimiz mumkin bu jarayonlarni amalga oshirish Strategiyada belgilangan ustuvor yo‘nalishlar—o‘quvchilarning raqamli savodxonligini shakllantirish, masofaviy ta’lim 86 platformalarini joriy qilish, o‘quv dasturlarini zamonaviy texnologiyalar asosida yangilash, axborot texnologiyalari sohasida malakali kadrlar tayyorlash va innovatsion loyihalarni amaliyotga tatbiq etish orqali raqamli ta’lim texnol