К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

АНГЛИЙСКИЙ КАК РОДНОЙ ЯЗЫК

Azimjon Ahmedov (преподаватель Андижанского государственного института иностранных языков) · Dildora Tolipjonova (Андижанский государственный институт иностранных языков Факультет английской филологии, методика преподавания и переводоведение Студентка 307 группы)

Универсал международный научный журнал · 151-152 · 2025

Аннотация

В этой статье исследуется значение и последствия английского как родного языка. В нем рассматриваются преимущества и проблемы, с которыми сталкиваются люди, для которых английский является родным языком, и исследуется, как этот языковой фон влияет на их коммуникативные навыки, культурную самобытность и возможности получения образования. С помощью различных тематических исследований и результатов исследований статья проливает свет на сложности того, как быть носителем английского языка в глобализированном мире, подчеркивая привилегии и обязанности, связанные с этим лингвистическим статусом.

Доказательный фрагмент

«В этой статье исследуется значение и последствия английского как родного языка.»

Образец извлечения

Демо-превью

В этой статье исследуется значение и последствия английского как родного языка. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
: родной язык, mother tongue, Andijon davlat chet tillar instituti Ingliz filologiyasi fakulteti, носитель английского языка, native English speaker, o‘qitish metodikasi va tarjimashunoslik 307-guruh talabasi, коммуникативные навыки, communication skills, культурная идентичность, cultural identity, образовательные возможности, educational opportunities, языковой фон, linguistic background, глобализированный мир, globalized world, языковая привилегия, language privilege, языковое разнообразие, language diversity, лингва франка, lingua franca
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники