К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Vazirakhon Utanova (Андижанский государственный педагогический институт Студентка 3 ступени узбекского языка и литературы)

Универсал международный научный журнал · 100-102 · 2025

Аннотация

В данной статье приведены семантические и синтаксические особенности средств соединения частей сложного предложения, изучаемых на уроке родного языка в 9 классе, а также методические рекомендации по их преподаванию.

Доказательный фрагмент

«В данной статье приведены семантические и синтаксические особенности средств соединения частей сложного предложения, изучаемых на уроке родного языка в 9 классе, а также методические рекомендации по их преподаванию…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье приведены семантические и синтаксические особенности средств соединения частей сложного предложения, изучаемых на уроке родного языка в 9 классе, а также методические рекомендации по их преподаванию… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Синтаксис, Syntax, Sintaksis, союз, conjunction, qo‘shma gap, придаточное предложение, dependent clause, bog’langan qo‘shma gap, несоединительное предложение, non-conjunctive clause, bog‘lovchisiz qo‘shma gap, причастие, participle, kesim, предлог., preposition, bog‘lovchi, yuklama
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники