К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

RUHIY RIVOJLANISHDA ORTA QOLGAN BOLALAR BILAN ISHLASH UCHUN DEFEKTOLOGIK TA’LIMNING RIVOJLANISHI

Миржалол Тургунов

Interpretation and researches · 2025

Аннотация

Mazkur tadqiqot defektologik ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-nazariy asoslarni o‘rganishga yo‘naltirilgan. Metodologik asos sifatida tizimli yondashuv, tarixiy-taqqosloviy tahlil, pedagogik eksperiment va zamonaviy ta’lim texnologiyalarini o‘rganish usullari qo‘llanildi. Shuningdek, maxsus ta’lim nazariyalari va psixodiagnostik metodikalar asosida ruhiy rivojlanishda orta qolgan bolalar bilan ishlash metodlari tahlil qilindi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur tadqiqot defektologik ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-nazariy asoslarni o‘rganishga yo‘naltirilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur tadqiqot defektologik ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-nazariy asoslarni o‘rganishga yo‘naltirilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Defektologiya, ruhiy rivojlanishda orta qolgan bolalar, maxsus ta’lim, pedagogik metodlar, psixologik diagnostika, reabilitatsiya, inklyuziv ta’lim, kasbiy kompetensiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники