К содержанию
РецензированоRU2021

GEPATITLAR FONIDA KORONAVIRUS INFEKSIYASINING KECHISHI

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH · Kuryazov A.Q. · Kuryazov Sh.A. · Abdullayeva X.D.

Журнал научно-инновационных исследований в Узбекистане · 3 · 117-119 · 2021

Аннотация

В данной статье рассматривается использование современных педагогических технологий при преподавании биологической химии в стоматологическом образовании. Обсуждается их эффективность, место в учебном процессе и практические примеры применения на основе междисциплинарной интеграции, ИКТ и проблемного обучения. Ключевые слова Блиц-опрос, инсерт, фишбоун, кейс-стади, химколлектив, рефлективный. Annotation This article explores the application of modern pedagogical technologies in teaching biological chemistry in dental education. It discusses their effectiveness, role in the educational process, and practical examples based on interdisciplinary integration, ICT, and problem-based learning. Keywords Blitz-survey, insert, fishbone, case-study, chemcollective, reflective

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается использование современных педагогических технологий при преподавании биологической химии в стоматологическом образовании.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается использование современных педагогических технологий при преподавании биологической химии в стоматологическом образовании. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Blitz-survey, insert, fishbone, case-study, chemcollective, reflective, klinik kechish, koronavirus, COVID-19, surunkali gepatit
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники