К содержанию
РецензированоRU2025

Структурно-семантический анализ узбекско-английского перевода энантиосемии, встречающейся в хадисах

Умида Абдуллаева (Старший преподаватель, Узбекский государственный университет мировых языков) · Фарида Рузиева (Студентка, Узбекский государственный университет мировых языков)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 326-330 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируются структурно-семантические особенности перевода энантосемии, встречающейся в текстах хадисов, с узбекского на английский язык. Энантосемия — это явление, при котором одно слово или единица имеют противоположные значения. В статье рассматривается, как это явление выражается в переводе, а также вопросы, связанные с семантическими сдвигами или утратами, которые могут возникнуть в процессе перевода. В результате анализа оцениваются стратегии перевода и их эффективность.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируются структурно-семантические особенности перевода энантосемии, встречающейся в текстах хадисов, с узбекского на английский язык.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируются структурно-семантические особенности перевода энантосемии, встречающейся в текстах хадисов, с узбекского на английский язык. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
enantiosemy, enantisemiya, энантосемия, structural-semantic analysis, struktur-semantik tahlil, структурно-семантический анализ, translation, tarjima, перевод, hadiths, hadislar, хадисы, lexical meaning, leksik ma'no, лексическое значение, semantic opposition, semantik qarama-qarshilik, семантическое противопоставление, arabic language, arab tili, арабский язык, translation strategies, tarjima strategiyalari, стратегии перевода, cross-linguistic comparison, kross-lingvistik taqqoslash, кросс-лингвистическое сравнение, cultural context, madaniy kontekst, культурный контекст
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники