Метакогнитивные стратегии в профессиональной переводческой практике

Аннотация

Метакогнитивные навыки играют решающую роль в письменном переводе, позволяя переводчикам планировать, контролировать и оценивать свои когнитивные процессы. Целью данного исследования было выявление ключевых метакогнитивных навыков, имеющих отношение к письменному переводу, и анализ индивидуальных стратегий, используемых переводчиками. Эксперимент проводился на кафедре иностранных языков, лингвистики и перевода с использованием метода кейс-стади. Двое участников выполняли имитационное задание по переводу, сопровождавшееся структурированными обсуждениями до и после перевода. Результаты показали, что самоконтроль, предвидение проблем и стратегическое планирование были ключевыми метакогнитивными навыками, используемыми участниками. Кроме того, переводчики продемонстрировали различные подходы к решению лексических, грамматических, стилистических и экстралингвистических задач. Результаты подчеркивают важность структурированного размышления для повышения переводческой компетенции. В исследовании делается вывод о том, что явное обучение метакогнитивным стратегиям может повысить точность и эффективность перевода. Будущие исследования должны более подробно изучить влияние метакогнитивного обучения на эффективность перевода с большим размером выборки.