К содержанию
РецензированоUZ2025

INFORMATIKA FANINI O‘QITISHDA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR

Farrux Qodirov (Matematika va ta’limda axborot texnologiyasi kafedrasi mudiri, Ilmiy rahbar) · Mexroj Shodiyev (Shahrisabz davlat pedagogika instituti matematika va informatika yo’nalishi 2-bosqich talabasi)

Наука и инновация · 96-100 · 2025

Аннотация

Ushbu Annotatsiya informatika fanining o‘qitish jarayonida qo‘llanilayotgan yangi metodik va texnologik yondashuvlarni tahlil qilishni maqsad qiladi. Ushbu yondashuvlar, ta'lim tizimida informatika fanining samarali o‘qitilishini ta'minlashga qaratilgan bo‘lib, o‘quvchilarning faolligini oshirish, ijodiy va analitik fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Faol o‘qitish, inson-markazli yondashuv, natijalarga yo‘naltirilgan o‘qitish, kreativ dasturlash, masofaviy o‘qitish, interaktiv resurslar va gamifikatsiya kabi metodlar zamonaviy informatika ta'limining asosiy elementlaridir. Ushbu yondashuvlar o‘quvchilarga informatika sohasida amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish va muammolarni innovatsion tarzda hal qilish imkoniyatini yaratadi. Mazkur yondashuvlar o‘quvchilarni zamonaviy texnologiyalar va metodikalar bilan tanishtirib, ularni muvaffaqiyatli bilim olishga undaydi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu Annotatsiya informatika fanining o‘qitish jarayonida qo‘llanilayotgan yangi metodik va texnologik yondashuvlarni tahlil qilishni maqsad qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu Annotatsiya informatika fanining o‘qitish jarayonida qo‘llanilayotgan yangi metodik va texnologik yondashuvlarni tahlil qilishni maqsad qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Informatikani O’qitish, Zamonaviy yondashuvlar, Faol o’qitish, Kreativ dasturlash Masofaviy o’qitish, interaktiv resurslar, gamifikatsiya, onlayn ta’lim, Tajribali o‘qitish, Kooperativ o‘rganish, Informatika ta'limi, O‘quvchilarni faollashtirish, Kod yozish, Dastur yaratish, Simulyatsiya va o‘yinlar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники