К содержанию
РецензированоUZ2025

WEB TEXNOLOGIYALARNI PEDAGOGIKADA QO‘LLASH

Abdullayeva Sanobar Berdiyevna · Abdusalomova Pokizaxon G‘ulomjon qizi · Omonova Malika G‘ulom qizi

Современная наука и исследования · 4 · 2025

Аннотация

Today, the use of information and communication technologies, including Web technologies and database management systems, as well as automation of data management, is considered an important task in the education system. This article provides information on the application of Web technologies in pedagogy. Keywords: Pedagogy, education, information technologies, communication systems, Web technologies, Internet. ПРИМЕНЕНИЕ ВЕБ-ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИКЕ Аннотация. Сегодня использование информационно-коммуникационных технологий, в том числе веб-технологий и систем управления базами данных, а также автоматизация управления данными считается важной задачей в системе образования. В статье представлена информация об использовании веб-технологий в педагогике. Ключевые слова: Педагогика, образование, информационные технологии, системы связи, веб-технологии, Интернет. KIRISH: Mamlakatni rivojlantirishda jamiyat va davlat taraqqiyotini ta’minlovchi ilmiy tadqiqotlar va ilg‘or texnologiyalarning ustuvor va istiqbolli yo‘nalishlarini rivojlantirishga zarurat mavjud. 9 79 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 3 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Ta’lim jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalar va o‘qitish usullarini keng joriy etish, ta’lim jarayonini sifat jihatidan yangilash va zamonaviy tashkiliy shakllarni joriy etish muhim ahamiyatga ega. Hozirgi kunda axborot texnologiyalari xizmatlari jadal sur’atlar bilan kengayib bormoqda. Internet tarmog‘i nuqtai-nazaridan butun jahon kompyuter telekommunikatsiyasi tarmoqlariga birlashdi. Kompyuter vositalari va axborot texnologiyalari didaktik jarayonga ulkan ta’sir ko‘rsatadi, uning faolligini muntazam oshirib boradi, biroq shu bilan birga o‘quv jarayonida axborot-kompyuter vositalaridan foydalanishda pedagogik maqsadga muvofiqlik prinsipiga amal qilish talab etiladi. Hozirgi kunda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari Internet texnologiyalari va hizmatlari bilan bog‘langan. Internet taraqqiyotining zamonaviy tendentsiyalari Web texnologiyalariga, kompyuter tarmoqlari jamoaviy muloqotning eng asosiy universal vositasiga aylanib borayotgan yangi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitda inson qanday ilm olayotgani va bilimlarini qanday oshirayotganini ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. Ta’lim tizimi oldida elektron axborot muhitida maxsus ko‘nikma va malakalarga ega, raqobatbardosh shaxslarni voyaga yetkazish vazifalari turadi. Hozirgi kunda internet texnologiyalarining rivojlanishi Web texnologiyalarning yaratilishiga asos bo‘lmoqda. Web-saytlarni yaratish va undan foydalanish ta’lim tizimida ham muhim ahamiyat kasb etadi. Ta’limda web-saytlardan nafaqat tijorat yoki namoyish vositasi sifatida, balki bilim berish maqsadlarida ham foydalaniladi. Albatta bunda ta’lim masofadan turib amalga oshiriladi. Bunday ta’lim berish jarayoni o‘qituvchi va talaba to‘g'ridan-to‘g‘ri muloqot qilmasdan olib boriladi. Buning uchun ta’lim beruvchi (oliy o‘quv yurti va boshqalar) o‘qitiladigan predmetga tegishli ma’lumotlarni web-sahifalarga har xil ko‘rinishlarda (matn, rasm, jadval, animatsiya, tovushli ma’lumot va xatto video tasma ko‘rinishida) joylashi kerak. Talaba esa dunyoning xohlagan joyidan turib internet orqali bu ma’lumotlardan bilim olishi mumkin. Ta’limning bunday ko‘rinishi masofaviy ta’lim deb yuritiladi. Bugungi kunda masofaviy ta’lim dunyoning ko‘plab rivojlangan davlatlarida qo‘llanilib kelinmoqda. Masofaviy ta’limdan foydalanish natijasida vaqt va pulni tejash, ortiqcha ovvoragarchiliklarsiz bilim olish imkoniyatlariga ega bo‘linadi. Bunday imkoniyatlarni bizga web-sahifalar yaratib beradi. Ma’lum predmetga tegishli ma’lumotlarni (matn, rasm, jadval, animatsiya va boshqalarni) sahifalarga joylab, ularni doimiy ravishda to‘ldirib, yangilab borish, talabalarni bilimlarini baholash uchun nazorat test savollarini kiritish imkoniyatlari mavjud. Buning natijasida talabaning olgan bilimini nazorat qilish, baholash imkoniyatlari paydo bo‘ladi. 9 80 International scientific journal ISSN: 2181-3906 «MODERN SCIENCE АND RESEARCH» 2025 VOLUME 4 / ISSUE 3 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ Bu esa web-texnologiyadan ta’limda foydalanishning eng optimal variantlaridan biri hisoblanadi. Hozirgi vaqtda axborot texnologiyalari jadal rivojlanmoqda va oliy ta’lim tizimida tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda. Shu bilan birga, internetning global axborot muhiti sifatida ortib borayotgan roli va ahamiyatini inkor yetib bo‘lmaydi. Tibbiyot sohasidagi bo‘lajak mutaxassis uchun internetning roli shubhasizdir. MUXOKAMA: O‘quv jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalarini qo‘llash ta’lim metodlarining samaradorligini oshirishga, pedagoglar mehnat faoliyatining o‘zgarishiga, ularning pedagogik mahoratlarini takomillashtirishga, pedagogik tizimlarning tarkibiy o‘zgarishiga samarali ta’sir etadi. Bu esa pedagogik jarayonlarni axborotlashtirishni tashkil etish va boshqarishda o‘ziga xos vazifalarni qo‘yadi. Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo‘yiladigan muhim ta

Доказательный фрагмент

«Today, the use of information and communication technologies, including Web technologies and database management systems, as well as automation of data management, is considered an important task in the education system.»

Образец извлечения

Демо-превью

Today, the use of information and communication technologies, including Web technologies and database management systems, as well as automation of data management, is considered an important task in the education system. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Pedagogy, education, information technologies, communication systems, Web, ta’lim, internet., kommunikatsion tizimlar, Pedagogika, Web texnologiyalar, axborot texnologiyalari
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники