К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоEN2025

ABOUT THE BASIC PRINCIPLES OF CONTENT MINIMIZATION LEARNING UZBEK IN SCHOOLS WITH KARAKALPAK THE LANGUAGE OF INSTRUCTION

А. Султанова · М. Шоджонова

Международный мультидисциплинарный журнал исследований и разработок · 166-167 · 2025

Аннотация

In the now-defunct Uzbek language program for schools with other languages of instruction [1] the selection of lexical and grammatical material is based on thematic and functional-semantic principles. However, these principles are not always suitable for determining the content of Uzbek language teaching in schools with closely related languages (Karakalpak, Kazakh, Turkmen, and others). the languages of instruction. DOWNLOAD PDF

Доказательный фрагмент

«In the now-defunct Uzbek language program for schools with other languages of instruction [1] the selection of lexical and grammatical material is based on thematic and functional-semantic principles.»

Образец извлечения

Демо-превью

In the now-defunct Uzbek language program for schools with other languages of instruction [1] the selection of lexical and grammatical material is based on thematic and functional-semantic principles. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
uzbek language, languages instruction, schools, principles
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники