INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANIDAN AMALIY VA LABORATORIYA MASHG‘ULOTLARINI TALABALAR BAJARISHLARI UCHUN TAKLIF VA TAVSIYALAR

Аннотация

The suggestions and recommendations presented in this article are aimed at ensuring the effective implementation of practical and laboratory exercises in computer science and information technology by students. The suggestions encourage students to apply the acquired theoretical knowledge in practice, develop problem-solving skills, and help them learn new technologies. Key words: Computer science, Information technology, Workshop, Laboratory workshop, Innovative technologies, Theoretical knowledge, Practical skills, Teaching methods. Mustaqil O’zbekistonimizda uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilinishi, yangi ta’lim standartlari asosida ta’lim va tarbiya jarayonini qayta tashkil etishga kirishilgan bir paytda mavjud axborotlardan samarali foydalanish imkoniyatlarining yetarliligi, axborot mikdorining tez ko’payishi va axborot almashinuvining jadallashuviga sabab bo’lmoqda. Hozirgi jamiyat taraqiyotida zamonaviy axborot texnologiyalari va telekommunikatsiya vositalaridan o‘qitish jarayonida foydalanish uning sifati va samaradorligini oshiradi, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchiga barcha qulayliklarni yaratadi. Informatika va Axborot Texnologiyalari fani, talabalar uchun keng qamrovli bilimlarni o‘zlashtirishga yordam beradi, ammo amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarining samarali o‘tishi 274 “YANGI O‘ZBEKISTONDA MUHANDIS KADRLAR TAYORLASHNING ISTIQBOLLARI VA 2025-YIL YOSHLARNING IJTIMOIY - SIYOSIY FAOLLIGINI OSHIRISHNING DOLZARB MASALALARI” 28-29-MART Respublika ilmiy-texnik konferensiyasi talabalar uchun ayniqsa muhimdir. Ushbu mashg‘ulotlar nazariy bilimlarni amalda qo‘llash, muammolarni hal qilish va yangi texnologiyalarni o‘rganish imkonini beradi. Informatika va axborot texnologiyalari fani o‘quv mashg‘ulotlarni interfaol metodlardan foydalanib tashkil etish, o‘quvchi-o‘quvchilardagi bilim va ko‘nikmalarni, ularning fikrlash qobilyatini, hozir javoblilik darajasini o‘sishiga xizmat qiladi. Shunday ekan bu borada talabalarga o’quv fanlarini o’qitishda kompyuter texnologiyalaridan samarali foydalanish, har bir ko’rs uchun tegishli elektron o’quv resurslarni yaratish imkoniyatini beradigan malaka va kunikmalarni shakllantirish lozim. Talabalarni zamonaviy axborot texnologiyalaridan, kompyuter texnikasi va aloqa vositalari sohasidagi bilimlarini yuqori darajada egallagan bo’lishlarini talab etadi. Demak axborotlashgan jamiyatda kompyuterlashtirish jarayonini talab darajasida ta’minlash, talabalarga ishonchli axborot manba’laridan foydalanishni o‘rgatish, ishlab chiqarish va ijtimoiy sohalarda axborotga ishlov berishni avtomatlashtirishning yuqori darajasini ta’minlashga imkon beradi. Oliy ta’limda «Informatika va axborot texnologiyalari» fanidan laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarni samarali tashkil qilish, laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarni bajarish bilan bir qatorda talabalarda, kompyuter texnologiyasidan foydalanish, zamonaviy kompyuterlardan foydalanish jarayonida asosiy va qo’shimcha qurilmalar, multimedia vositalarini samarali qo’llash, mutaxassisliklarni inobatga olgan holda yaratiladigan axboriy mahsulotlarni profesional tarzda yarata olishlari hamda o’z mutaxassisliklariga zarur bo’lgan dasturiy mahsulotlarni o’zlashtirish va qayta ishlash ko’nikmalarini hosil qilish va bilimlarni chuqur egallash imkonini yaratadi. Talabalar laboratoriya va amaliy mshg’ulotlarni bajarish jarayonida quyidagilarni inobatga olishlari talab etiladi : - avtomatlashtirilgan shaxsiy ombor tizimlarini yaratish; - mutaxassisliklar bo’yicha taqdimot mahsulotlarini yaratish; - ma’lumotlarni muhofazalash va zahiralash (arxivlash); - matn muharrirlarida matnli mahsulotlarni tayyorlash; - grafik muharrirlarda loyihaviy mahsulotlarni yaratish; - Elektron protsessorlarda jadvalli mahsulotlar yaratish; - lokal va global tarmoqlarda ishlash bilimlariga ega bo’lish; - elektron pochta xizmatidan foydalanish; - Web sahifa yaratish imkoniyatlariga ega bo‘lishlari lozimdi. Yuqorida sanab o‘tilgan ishlarni bajarish orqali «Kompyuter texnologiyalari», «Informatika va axborot texnologiyalari»,«Kommunikasiya texnologiyalari», «Multimedia texnologiyalari» , «Tarmoq texnologiyalari» dan samarali foydalanish jarayonida talabalarda kompyuter savodxonligini oshirish, kompyuter dasturlari bilan ishlash ko‘nikmalarini shakillantirish , kompyuter va kompyuter dasturlari bilan ishlashda odob-axloq asoslarini o‘rgatish, bajarilayotgan laboratoriya va amaliy mashg’ulotlarni mazmunini ilmiy asoslash, topshiriq materiallarini kundalik turmush va hayot bilan uzviy bog’lashga bo’lgan farazlar hamda nazariyalarni tafakkur topishiga asos bo’lib xizmat qiladi. Shunday ekan oliy o’quv yurtlarida talabalar bajarishlari uchun tayyorlanadigan amaliy va laboratoriya topshiriqlarini talab darajasida tuzilishini ta’minlash, topshiriqlarda yosh avlodni kasbga yo’naltiradigan g’oyalar aks etishi, talabalar topshiriq orqali berilayotgan bilimlarni tushunishi, masala va ko’nikmalarni egallash zarurligini anglashi, ularni sohalar va ishlab 275 “YANGI O‘ZBEKISTONDA MUH