МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (На примере предмета «Медиаграмотность и информационная культура»)

Аннотация

В данной статье представлены взгляды на развитие информационно-аналитической https://doi.org/ 10.69891/uxij.v1i4.862 компетентности будущих учителей иностранного языка на примере медиаграмотности и информационной культуры. Также в статье Muallif bilan aloqa упоминаются некоторые моменты о компетентности, информационно-аналитической компетентности. ikromjon2705@gmail.com Ключевые слова: учитель иностранного языка, компетентность, информационно-аналитическая https://orcid.org/0009-0007-6327-4887 компетентность, развитие, технологии, глобализация, медиаграмотность, использование. la n r Annotation: This article presents opinions on the u o development of informational and analytical competence j c © Sh.K.Tojiboyeva of future foreign language teachers on the example of if it n UNIVERSAL xalqaro ilmiy jurnal media literacy and information culture. Also, some points e ic s are mentioned in the article about competence, la information-analytical competence. n o Ochiq ma’lumotlar: Key words: foreign language teacher, competence, it a n information-analytical competence, development, r https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal e technology, globalization, media literacy, use. t n Maxfiylik bayonoti i L A S Materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta R E tarqatish hamda maqoladan toʻgʻri iqtibos keltirish va V litsenziyasini koʻrsatish sharti bilan istalgan maqsadda IN U foydalanish mumkin. 16 www.universaljurnal.uz Universal International Scientific Journal 2024, 1(4) Kirish. O‘zbekistonning yangi taraqqiyot Jahonda global axborot makonining bosqichida chet tillarni o‘qitish tizimi yuzaga kelishi bilan ishlab chiqarishning turli sifatini xalqaro standartlarga muvofiq sohalari mutaxassislarini mediasavodxonlikka tarzda takomillashtirishga alohida e’tibor bo‘lgan ehtiyoji oshib bormoqda. So‘nggi qaratilayotgani mazkur tadqiqot yillarda xorijiy tillarni chuqur o‘rgatish, o‘quv muammosining dolzarbligini belgilab jarayoniga axborot-kommunikatsiya beradi. Shuning uchun ham, “ommaviy texnologiyalarini joriy etish masalalariga axborot vositalarida, ijtimoiy tarmoqlarda ustuvor ahamiyat berilmoqda. Xorijiy xolis axborotlarni o‘z vaqtida berib borish mamlakatlarning yetakchi ilmiy markazlari, orqali yolg‘on ma’lumotlar tarqalishining oliy o‘quv yurtlarida mediata’limning o‘ziga oldini olish, axborot-kommunikatsiya xos xususiyatlari, mediasavodxonlikni vositalaridan foydalanish madaniyatini shakllantirish vositalari va usullarini o‘rganish oshirish”[1] vazifalari dolzarblik kasb ta’lim jarayonida mediatexnologiyalar, etmoqda. Buning uchun esa mediamatnlardan foydalanish o‘ta muhim ilmiy mediasavodxonlik va axborot madaniyati hamda amaliy ahamiyatga ega ekanligini vositasida bo‘lajak xorijiy til ko‘rsatmoqda. Shuning uchun ham o‘qituvchilarining informatsion-analitik mediasavodxonlik va axborot madaniyati kompetentligini rivojlantirishning samarali ta’limi vositasida bo‘lajak xorijiy til tashkiliy-pedagogik mexanizmlarini ishlab o‘qituvchilarining informatsion-analitik chiqish talab etiladi. kompetentligini rivojlantirish, ularni zararli axborotlar ta’siridan himoya qilish, Adabiyotlar tahlili va informatsion tahdidlar va ularni bartaraf etish metododlogiya. layoqatini shakllantirishga alohida e’tibor O‘zbekiston Respublikasi qaratilmoqda. Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi Dunyoning ilg‘or ilmiy tadqiqot «2022−2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi institutlari va xalqaro markazlarida ham chet tili O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi darslarida mediasavodxonlikni shakllantirish to‘g‘risida»gi PF-60-son Farmoni, 2018- metodologiyasi, shuningdek, o‘rganilayotgan yil 19-fevraldagi “Axborot texnologiyalari chet tilda ishlatiladigan ommaviy axborot va kommunikatsiyalari sohasini yanada vositalarining metodik imkoniyatlarini takomillashtirish chora-tadbirlari takomillashtirish, mediasavodxonlik vositasida to‘g‘risida”gi PF-5349-son, 2017-yil 30- axborot iste’moli madaniyatini shakllantirishga iyundagi “Respublikada axborot doir ko‘plab ilmiy tadqiqot ishlari olib texnologiyalari sohasini rivojlantirish borilmoqda. Xususan, raqamli ta’lim muhitida uchun shart-sharoitlarni tubdan yaxshilash bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarning chora tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5099-son informatsion tahdidlarga qarshi o‘z-o‘zini Farmonlari, 2017-yil 20-apreldagi “Oliy himoyalashning diagnostik-profilaktik tizimini ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora- yaratishga alohida e’tibor qaratilmoqda. tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2909-son 17 UNIVERSAL international scientific journal Universal International Scientific Journal 2024, 1(4) Qarorilari mazkur masalaning dolzarbligini “Kompetentlilik” tushunchasi ta’lim belgilab beradi. sohasiga psixologlarning ilmiy izlanishlari natijasida kirib kelgan. Psixologik nuqtayi Tahlil va natiijalar. nazardan kompetentlilik “noan’anaviy Ta’limga kompetent yondashuv bo‘lajak vaziyatlar, kutilmagan hollarda kadrlarda hosil bo‘lgan kompetensiyalardan mutaxassisning o‘zini qanday tutishi, shaxsiy,