К содержанию
РецензированоRU2025

НЕЙРОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА

O‘g‘iloy Asqarova (Namangan davlat universiteti)

Универсал международный научный журнал · 55-57 · 2025

Аннотация

Ta’lim samaradorligiga erishish uchun talimning didaktik ta’minotini yaratish mexanizmlari ham muhim ahamiyatga ega. Didaktik ta’minotni yaratish mexanizmlariga kreativ yondashuvni tashkil etish o‘quvchilarni tanqidiy, tahliliy yoki ijodiy fikrlash va aniq ma’lumotlarga asoslangan bilimlarga ega bo‘lishlarini amalga oshiradi.

Доказательный фрагмент

«Ta’lim samaradorligiga erishish uchun talimning didaktik ta’minotini yaratish mexanizmlari ham muhim ahamiyatga ega.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ta’lim samaradorligiga erishish uchun talimning didaktik ta’minotini yaratish mexanizmlari ham muhim ahamiyatga ega. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Didaktik, ta’lim, Pedagogik, shakllantirish, uch
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники