К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРЕПОДАВАНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЯ

M.J. Maxammatova M.J. Maxammatova (Андижанский государственный педагогический институт) · Dilafruz Vaxobova (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 89-90 · 2025

Аннотация

В данной статье обучение студентов в рамках интегрированного образования и даны новые подходы к образованию, методы реализации интегрированного образования в начальных классах и интегрированных уроках на практике, а также популяризированные и современные методы повышения квалификации будущих учителей начальных классов в навыках интегрированного образования, информация о технологиях.

Доказательный фрагмент

«В данной статье обучение студентов в рамках интегрированного образования и даны новые подходы к образованию, методы реализации интегрированного образования в начальных классах и интегрированных уроках на практик…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье обучение студентов в рамках интегрированного образования и даны новые подходы к образованию, методы реализации интегрированного образования в начальных классах и интегрированных уроках на практик… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
интеграция, integration, integratsiya, интегрированное образование, integrated education, integratsiyalashgan ta'lim, metodika, методология, methodology, boshlang‘ich ta'limda, в начальном образовании, in primary education, fanlararo aloqadorlik, междисциплинарное общение, interdisciplinary communication
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники