К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BO‘LAJAK TARBIYA FANI O‘QITUVCHILARINI KASBIY TAYYORLASHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISHNING O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Dilfuza Nosirova

Современная наука и исследования · 355-361 · 2025

Аннотация

Ushbu maqola bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlashda raqamli texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil qiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida interfaol metodlar va raqamli texnologiyalarning qo‘llanilishi, ularning o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirishdagi roli, shuningdek, ushbu jarayonda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar va ularning yechimlari muhokama qilinadi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlashda raqamli texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlashda raqamli texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
raqamli texnologiyalar, interfaol metodlar, ta’lim, pedagogika, o‘qituvchi, pedagogik mahorat, kasbiy tayyorgarlik, interaktiv ta’lim.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники