MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNI VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA AMIR TEMUR MEROSINING O’RNI

Аннотация

Воспитание детей дошкольного возраста в духе национальной гордости и патриотизма-одна из важнейших задач. В этом процессе личность Амира Тимура и его огромные заслуги в государственном управлении имеют большое значение для привития детям таких качеств, как патриотизм, мужество и трудолюбие. В данной статье рассматривается роль наследия Амира Темура в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста. Annotation: Educating preschool children in the spirit of national pride and patriotism is one of the most important tasks. In this process, the personality of Amir Timur and his great achievements in public administration are of great importance for instilling in children qualities such as patriotism, courage and diligence. This article examines the role of Amir Temur's legacy in the patriotic education of preschool children. Kalit so'zlar: adolat, intizom, milliy g’urur, ma’naviy-axloqiy, urf-odat, umuminsoniy qadriyar, harbiy-vatanparvarlik, sport-sog’lomlashtirish, tizimli ishlar Ключевое слова: Cправедливость, дисциплина, национальная гордость, духовно-нравственные, нравственные, общечеловеческие ценности, военно-патриотическая, спортивно-оздоровительная, системная работа Keywords: Justice, discipline, national pride, spiritual and moral, moral, universal values, military-patriotic, sports and recreation, systematic work 114 ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE International scientific-online conference Yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash muammosi bugungi kunning eng dolzarb muammolaridan biridir , chunki bolalik va yoshlik vatanga muqaddas muhabbat tuyg‘usini singdirish uchun eng qulay davr hisoblanadi. Bolaning vatanparvarlik tarbiyasi kelajakdagi fuqaroni shakllantirishning asosidir. O‘z vatanining vatanparvarini tarbiyalash mas'uliyatli va qiyin vazifa bo‘lib, uni hal qilish maktabgacha yoshdagi bolalikdan boshlanadi. Rejali, tizimli ishlar, turli ta’lim vositalaridan foydalanish, MTT va oilaning umumiy sa’y- harakatlari, kattalarning o‘z so‘zi va qilgan ishlari uchun mas’uliyati ijobiy samaralar berib, vatanparvarlik tarbiyasi borasidagi keyingi ishlarga asos bo‘lishi mumkin. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida milliy g‘urur va vatanparvarlik tuyg‘ulari ularning ba’zi harakatlarida aks etib turadi. Lekin ularda Vatan, milliy g‘urur haqidagi fikrlar cheklangan. Ular Vatan va Vatanni ulug‘lovchi she’r, hikoya va ertaklarni bilishadi-yu, milliylikning mohiyatini yaxshi anglashmaydi. Demak, maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida milliy g‘urur va vatanparvarlik sifatlarini shakllantirish zarur. Buning uchun: - milliy g‘urur, urf-odat va an’analarimizni maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilar hayotiga kengroq joriy etish; - maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida milliy tuyg‘ularni shakllantirish maqsadida xalq pedagogikasidan samarali foydalanish; - umuminsoniy qadriyatlarimizni va milliy merosimizga oid ma’naviy va ma’rifiy tadbirlarni ko‘paytirish zarur. Shu asosda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida milliy g’urur va vatanparvarlik ruhida tarbiyashni takomillashtirish uchun barcha yosh guruhlarida kunning barcha qismlarida, ya’ni ertalabki badantarbiyadan tortib nutq o’stirish, badiiy adabiyot bilan tanishtirish mashg’ulotlarida hamda san’at va sahnalashtirish markazlarida buyuk alloma va davlat arboblarining boy madaniy va ma’naviy- axloqiy merosidan foydalanish yaxshi samara beradi. Milliy g’urur ravnaq topishiga katta hissa qo‘shgan buyuk bobokalonlarimizdan Amir Temur o‘zlarining axloqiy qarashlari, o‘gitlari, pand-nasihatlari, odob-axloqqa oid dasturlari bilan haligacha yoshlarda axloqiy tarbiyani kamol toptirishda xizmat qilib kelmoqda. Amir Temurning mamlakatda san’at va madaniyatni rivojlantirishga, kutubxonalar barpo qilishga, o‘zga yurtlardan olim-u fuzalolarni o‘z davlatiga olib kelib ilm-fan ravnaqiga, ma’naviyatni shakllantirishga qo‘shgan hissalari taqsinga sazovordir. 115 ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE International scientific-online conference Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni milliy g‘urur va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash muhim vazifalardan biridir. Bu jarayonda buyuk ajdodlarimizning merosi, ularning qoldirgan boy ma’naviy-axloqiy qadriyatlari asosiy o‘rin tutadi. Amir Temur shaxsiyati va uning davlat boshqaruvidagi ulkan xizmatlari bolalarga vatanparvarlik, jasorat va mehnatsevarlik kabi fazilatlarni singdirishda katta ahamiyatga ega. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda Amir Temur merosining asosiy jihatlari: Vatanparvarlik va jasorat - Amir Temur butun hayoti davomida Vatan ravnaqi va xalq farovonligi yo‘lida xizmat qilgan. - U yurt mustaqilligini ta’minlash uchun jasorat va mardlik bilan harakat qilgan. - Bolalarga Amir Temur siymosi orqali o‘z Vatanini sevish, himoya qilish va unga xizmat qilish muqaddas burch ekani tushuntiriladi. Adolat va intizom - Amir Temur o‘z yurish-turishida, davlat boshqaruvida adolat va intizomga katta e’tibor bergan