AN’ANAVIY IJROCHILIKDA XONANDA TALABALAR OVOZLARIDAGI O‘RTA VA YUQORI REGISTRLAR KAMCHILIKLARINI BARTARAF QILISHNING BA’ZI USLUBIY MUAMMOLARI

Аннотация

This article analyzes the issues of eliminating the shortcomings of the middle and high registers of the voices of singing students in traditional performance from a scientific and methodological point of view. In the art of singing, the development of these registers is an important factor in expanding the quality of performance and expressive possibilities. However, students' vocal technique has problems such as incorrect breathing, ineffective use of resonators, voice pressure and compression, and difficulties in reaching high notes. 1035 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3 The article studies the causes of these problems and suggests methods for eliminating them. In particular, methods such as diaphragmatic breathing technique, directing the voice to resonators, using vibrato and legato techniques, and using mixed voice are analyzed. The importance of developing a special system of exercises for student singers, strengthening stage confidence, and individual vocal approaches is also indicated. The article contains useful methodological recommendations for researchers, teachers, and performers involved in music education, traditional singing, and vocal pedagogy. Keywords: Traditional performance, student singer, voice registers, middle register, upper register, vocal technique, resonators, diaphragmatic breathing, voice exercises, singing art, maqom performance, stage confidence, vocal pedagogy, mixed voice, falsetto, bel canto, vocal range, means of expression, music education. НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УСТРАНЕНИЯ НЕДОСТАТКОВ СРЕДНЕГО И ВЫСОКОГО РЕГИСТРА В ГОЛОСАХ УЧАЩИХСЯ В ТРАДИЦИОННОМ ИСПОЛНЕНИИ Аннотация. В статье анализируются вопросы устранения недостатков в среднем и верхнем регистрах голосов студентов-певцов в традиционном исполнительстве с научно-методической точки зрения. В искусстве пения развитие этих регистров является важным фактором расширения качества исполнения и выразительных возможностей. Однако вокальная техника учащихся страдает от таких проблем, как неправильное дыхание, неэффективное использование резонаторов, голосовое давление и компрессия, а также трудности в достижении высоких нот. В статье рассматриваются причины возникновения этих проблем и предлагаются пути их устранения. В частности, анализируются такие приемы, как диафрагмальное дыхание, направление голоса на резонаторы, использование приемов вибрато и легато, а также использование смешанных голосов. Также подчеркивается важность разработки специальной системы практики для студентов-певцов, укрепления сценической уверенности и индивидуальных вокальных подходов. Статья содержит полезные методические рекомендации для научных работников, педагогов и исполнителей, занимающихся музыкальным образованием, традиционным пением и вокальной педагогикой. Ключевые слова: Традиционное исполнительство, ученик-певец, вокальные регистры, средний регистр, верхний регистр, вокальная техника, резонаторы, диафрагмальное дыхание, голосовые упражнения, певческое искусство, исполнение макомов, сценическая уверенность, вокальная педагогика, смешанный голос, фальцет, бельканто, вокальный диапазон, средства выразительности, музыкальное образование. 1036 ResearchBib IF - 11.01, ISSN: 3030-3753, Volume 2 Issue 3