ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ЛИТЕРАТУРЫ В ВУЗЕ

Аннотация

В статье рассматриваются возможности применения метода проекта в преподавании литературы в высших учебных заведениях. Проанализированы теоретические аспекты метода, его преимущества и потенциальные трудности внедрения. Особое внимание уделяется педагогическим стратегиям, способствующим активизации познавательной деятельности студентов и формированию у них критического мышления. В ходе исследования определены основные этапы проектной деятельности, а также предложены примеры проектных заданий, способствующих более глубокому пониманию литературных произведений. В качестве примера рассматривается применение метода проекта на материале рассказа Тэффи "Жизнь и воротник". Подчеркивается важность формирования междисциплинарных связей и самостоятельной исследовательской работы студентов. Ключевые слова:метод проекта, литература, высшее образование, активное обучение, критическое мышление, студенты, художественный образ, литературный герой, междисциплинарныйподход,исследовательская деятельность.