MAKTABGACHA YOSHDAGI DIVERGENT TAFAKKURLI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING ROLI

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi divergent tafakkurli bolalarning rivojlanishida pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilingan. Reggio Emilia, Playway va boshqa innovatsion metodlarning ijodiy tafakkur, mustaqil fikrlash va muammoli vaziyatlarga yondashish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ta’siri yoritilgan. Shuningdek, maqolada individual yondashuv, ta’limiy o‘yinlar va kreativ topshiriqlarning divergent tafakkurli bolalar rivojlanishiga ta’siri ilmiy asosda ko‘rib chiqilgan. Kalit so‘zlar: Divergent tafakkur, maktabgacha ta’lim, ijodiy fikrlash, Montessori metodikasi, Reggio Emilia, Playway, individual yondashuv, ta’limiy o‘yinlar, kreativ tafakkur, muammoli ta’lim.