Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ФОРМИРОВАНИИ СВОБОДНОГО МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
YOSH OLIMLAR · ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI · PSIXOLOGIK YONDASHUV (in-academy.uz/index.php/yo) · ДОШКОЛЬНЫХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ (FORMING FREE THINKING IN PRESCHOOL STUDENTS) · Botirova Nigora Muradovna (FORMING FREE THINKING IN PRESCHOOL STUDENTS)
Молодые ученые · 2026
Аннотация
В данной статье рассматривается роль интерактивных методов и значение психологического подхода в развитии навыков свободного мышления у дошкольников. В исследовании анализируются факторы, влияющие на формирование независимого мышления, и изучается эффективность интерактивных методов на научной основе. Результаты исследования показывают, что интерактивные методы играют важную роль в развитии креативного мышления у детей. KALIT SO‘ZLAR: Interfaol metodlar, psixologik yondashuv, maktabgacha yosh, erkin fikrlash, ijodiy tafakkur, ta’lim texnologiyalari.
Доказательный фрагмент
«В данной статье рассматривается роль интерактивных методов и значение психологического подхода в развитии навыков свободного мышления у дошкольников.»
Образец извлечения
Демо-превьюВ данной статье рассматривается роль интерактивных методов и значение психологического подхода в развитии навыков свободного мышления у дошкольников. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- Interfaol metodlar, ijodiy tafakkur, maktabgacha yosh, erkin fikrlash, ta’lim texnologiyalari., psixologik yondashuv
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Магистерские диссертацииЮлдашев Ж.Х2014
Журнал универсальных научных исследованийAND RESTORATION, Khatamov Orif Yusupovich2024