Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
O‘ZBEKISTONDA TA’LIM SOHASIGA OLIB BORILAYOTGAN ISLOHOTLAR VA UNING ISTIQBOLLARI. FAN VA TA’LIMNING INTEGRATSION JARAYONLARI. (CHIZMACHILIK MISOLIDA)
Jovliyeva Orasta · Toshkent Davlat Pedagogika Unversiteti
Академические исследования в современной науке · 03 · 2026
Аннотация
В данной статье анализируются проводимые в Узбекистане последовательные реформы в сфере образования, их сущность и перспективы. В частности, раскрывается значение 64 ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE International scientific-online conference междисциплинарной интеграции в стремительно развивающейся системе образования последних лет. Рассматривается эффективность преподавания черчения на основе интегративного подхода, а также его роль в развитии креативного мышления учащихся, их технических знаний и навыков. В статье освещаются теоретические и практические аспекты интегративных методов обучения, их внедрение в образовательный процесс, передовой опыт в данной сфере, а также перспективы дальнейшего развития. Полученные результаты дополняются практическими рекомендациями, направленными на повышение качества образования через интеграцию науки и обучения. Ключевые слова: образовательные реформы, интегративный подход, черчение, междисциплинарная связь, качество образования. Bugungi kunda yurtimiz jadal suratlarda rivojlanmoqda. Shu rivojlanish bilan bir qatorda eng katta e’tibor ta’lim sohasiga berilmoqda. Shuningdek, Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev o‘z maʼruzalaridan birida, davlat va jamiyat ravnaqini belgilab beruvchi quyidagi fikrlari pedagog sifatida bizni ruhlantirdi: “Atoqli maʼrifatparvar bobomiz Abdulla Avloniyning: “Tarbiya biz uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir”, degan hikmatli so‘zlarini men qayta-qayta takrorlashdan charchamayman”. So‘ngi yillarda masalaga mana shunday yondashuv ta’lim sohasidagi faoliyat mezoniga aylandi. Chindan ham, “agar biz taʼlimni oʻzgartirsak, taʼlim insonni oʻzgartiradi. Inson oʻzgarsa – butun jamiyatimiz oʻzgaradi”. Bugungi kunda taʼlim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar Oʻzbekistonda Uchinchi Renessansga poydevor boʻladi. Shuning uchun hozirgi kunda mamlakatimizda uzluksiz taʼlimni takomillashtirish, yoshlarimizni har tomonlama barkamol insonlar etib tarbiyalash, yuqori malakali pedagog kadrlar tayyorlashni tubdan yaxshilashga va ular uchun shart-sharoit yaratishga alohida eʼtibor qaratilmoqda. Yangi turdagi taʼlim maskanlari, xususan, Prezident maktablari, ijod maktablari, ixtisoslashgan maktablar faoliyati yoʻlga qoʻyildi. So‘nggi yillarda O‘zbekistonda ta’lim sohasida keng ko‘lamli islohotlar amalga oshirilib kelinmoqda, ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish va xalqaro standartlarga moslashtirishga qaratilgan qator chora- tadbirlar amalga oshirildi. Bu islohotlarni o‘rta maxsus ta’lim tizimi misolida oladigan bo‘lsak, 2022-2026 yillarda umumiy o‘rta ta'lim muassasalarini qurish, rekonstruksiya qilish va mukammal ta’mirlash hisobiga 1,2 million o‘quvchi o‘rni miqdoridagi yangi quvvatlar yaratish kabi qator vazifasi qo‘yildi. Bularning 65 ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE International scientific-online conference barchasi shuni ko‘rsatadiki, taʼlim sifatini oshirish bizning maqsadimiz va sharafli vazifamiz boʻlib qoladi. Prezidentimiz oʻzining tabrik nutqida “Markaziy Osiyo ruhi” degan iboraga toʻxtalib oʻtdi. Xalqaro maydonda mintaqa nomidan yangi tashabbuslar ilgari surila boshlanganligi, ular jahon hamjamiyati tomonidan eʼtirof etilayotganligi buning sababidir. Bunda, albatta, Oʻzbekistonning ham munosib oʻrni bor. Darhaqiqat, O‘zbekistonda ta’lim sohasida olib borilayotgan xalqaro hamkorlik so‘nggi yillarda sezilarli darajada rivojlanib, mamlakatda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish va xalqaro standartlarga moslashtirishga qaratilgan qator tashabbuslar amalga oshirilmoqda. 2024-yil 2-fevralda O'zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ- 54-son qarori bilan "Ta’lim sohasidagi loyihalar markazi" loyiha ofisi tashkil etildi. Ushbu markaz ta’lim sohasini isloh qilish bo‘yicha chora-tadbirlar va istiqbolli tashabbuslarni ishlab chiqish, xalqaro tajribalarni tahlil qilish va samarali amalga oshirishni ta’minlash kabi vazifalarni bajaradi. Mamlakat taraqqiyoti, rivojlanishi uchun muhim strategik ahamiyatga ega bo‘lgan "O‘zbekiston – 2030" strategiyasi qabul qilindi. Ushbu strategiya doirasida ta’lim tizimini isloh qilish, sifatli ta’lim-tarbiya berish va yetuk kadrlar yetishtirish bo‘yicha sezilarli ishlar amalga oshirilmoqda. Ta’lim tizimida yangi yondashuvlar: Yangi O'zbekiston sharoitida ta’lim tizimida yangicha yondashuvlar joriy etilib, ta’lim jarayonini yangi sifat bosqichiga ko‘tarishga xizmat qilmoqda. Bu jarayonda xotin-qizlar ta’limiga alohida e’tibor qaratilib, ularning ta’lim olish imkoniyatlari kengaytirilmoqda. Ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha rejalar: Prezident Shavkat Mirziyoyev maktab ta’limini rivojlantirish va sifatini oshirishga oid rejalar taqdimoti bilan tanishdi. "O‘zbekiston – 2030" strategiyasida ta’lim tizimi islohotlari eng birinchi vazifa etib belgilangan. Shunga muvofiq, bu soha ham umumiy, ham ixtisoslashtirilgan tarzda rivojlantirilmoqda. O‘zbekistonda ta’lim tizimi sohasidagi islohotlar davom etib, ta’lim tizimini yanada takomillashtirish va xalqaro may
Доказательный фрагмент
«В данной статье анализируются проводимые в Узбекистане последовательные реформы в сфере образования, их сущность и перспективы.»
Образец извлечения
Демо-превьюВ данной статье анализируются проводимые в Узбекистане последовательные реформы в сфере образования, их сущность и перспективы. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- educational reforms, integrative approach, drafting, chizmachilik, integrativ yondashuv, fanlararo bog‘liqlik, ta’lim sifati., ta’lim islohotlari
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025