К содержанию
РецензированоRU2023

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОГРАММ

ЯКУБОВА БОНУ АЙБЕК КИЗИ (Национальный Университет Узбекистана Научный сотрудник Физического факультета)

Международный журнал теории новейших научных исследований · 113-117 · 2023

Аннотация

Ushbu maqolada “Fizikani Xalqaro baholash dasturlari (PISA) asosida o‘qitish metodikasi” bo‘yicha, o‘quvchilarning ijodkorlik va kreativ fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llari haqida so‘z yuritilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida, olingan bilimlarni amaliyotda qo‘llash masalalari bayon etilgan. Shuningdek, Xalqaro baholash dasturlari (PISA) asosida o‘quvchilarning fizika faniga qiziqishini oshirish va rivojlantirishga qaratilgan topshiriqlardan namunalar keltirilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada “Fizikani Xalqaro baholash dasturlari (PISA) asosida o‘qitish metodikasi” bo‘yicha, o‘quvchilarning ijodkorlik va kreativ fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llari haqida so‘z yuritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada “Fizikani Xalqaro baholash dasturlari (PISA) asosida o‘qitish metodikasi” bo‘yicha, o‘quvchilarning ijodkorlik va kreativ fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llari haqida so‘z yuritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Xalqaro baholash, PISA, tabiiy - ilmiy savodxonlik, kompetensiya, tabiiy-ilmiy bilimlar tipi, kontekst, kognitiv daraja, uchuvchisiz uchish, uchuvchisiz uchish apparatlari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники