К содержанию
РецензированоUZ2025

BOLALARGA PSIXOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA INGLIZ TILINI O‘YIN VA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANIB O’RGATISH.

Nazarova Dilnoza O’razaliyevna,Abdusalomova Sevara Dilshod qizi (Samarqand Zarmed universiteti “Ijtimoiy fanlar ”kafedrasi o’qituvchisi ,Samarqand chet tillar instituti 2 kurs talabasi)

Научный информационный бюллетень · 383-387 · 2025

Аннотация

Ushbu maqola bolalarga ingiliz tilini o’rgatishda o’yinlar va interaktiv usullarning o’rnini tahlil qiladi. Unda bolalar tilni qanday tabiiy holda o’rganishi, qanaqa metodlardan foydalanish ularning e’tiborini jalb qilishi va o’rganish samaradorligini rivojlantirish tushuntiriladi. Ushbu maqolada bolalarning til ko’nikmalarini rivojlantirish(gapirish, tinglab tushunish, o’qish va yozish) grammatikasini rivojlantirish, so’z boyligini kengaytirish va ijodiy fikrlashni rivojlantirish yo’llari taqdim etilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, o'yin asosida o'qitish strategiyalaridan foydalanish bolalarning faolligini oshiradi, o'rganishdagi stressni kamaytiradi va ta'lim jarayonini yanada qiziqarli qiladi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola bolalarga ingiliz tilini o’rgatishda o’yinlar va interaktiv usullarning o’rnini tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola bolalarga ingiliz tilini o’rgatishda o’yinlar va interaktiv usullarning o’rnini tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Bolalar, til organish, o'yinlar, interaktiv usullar, motivatsiya, so'z boyligi, faollashtirilgan ta lim, pedagogika, jalb qilish, o'qitish strategiyalari.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники