К содержанию
РецензированоUZ2025

BADIIY ADABIYOTLAR ORQALI XORIJIY TILNI OʻRGANISHNING SAMARADORLIGI

Bobomudova Fotima Ergashqizi · BADIIYADABIYOTLARORQALI XORIJIYTILNI OʻRGANISHNING

Международный журнал научных исследователей · 10 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada badiiy adabiyotlardan foydalanish xorijiy tilni o‘rgatishda samarador usul sifatida ko‘rib chiqiladi. Til o‘rganishda badiiy asarlar yordamida so‘z boyligini kengaytirish, grammatikani chuqurroq o‘zlashtirish va madaniy muhitni tushunish imkoniyatlari o‘rganiladi. Lingvistik va madaniy o‘zlashtirishning ijobiy jihatlari tahlil qilinib, amaliy misollar orqali ushbu yondashuvning afzalliklari ko‘rsatib berilgan. Badiiy adabiyotlar talabalarning qiziqishinioshirishva ijodkorliknirivojlantirishdaalohida o‘rin tutadi. Kalit soʻzlar:Badiiy adabiyot, xorijiy til, o‘qitish metodikasi, lingvistik kompetensiya, madaniy uyg‘unlik,so‘zboyligi, qiziqish.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada badiiy adabiyotlardan foydalanish xorijiy tilni o‘rgatishda samarador usul sifatida ko‘rib chiqiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada badiiy adabiyotlardan foydalanish xorijiy tilni o‘rgatishda samarador usul sifatida ko‘rib chiqiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
xorijiy til, lingvistik kompetensiya, qiziqish., madaniy uyg‘unlik, Badiiy adabiyot, so‘z boyligi, o‘qitish metodikasi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники